| Полное наименование: | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 126 |
| Сокращенное наименование: | ГБОУ лицей № 126 |
| Район: | Калининский |
| Вид: | Лицеи |
| Официальный сайт: | http://l126.ru https://vk.com/lyceum_126 |
| E-mail: | info@l126.ru |
| Телефон: | +7 (812) 540-88-12 |
| Руководитель (директор): | Розов Павел Сергеевич |
| Адрес: | Санкт-Петербург, улица Федосеенко, 28 |
| Филиалы: | |
| Метро: | Выборгская (3308 м) |
Режим работы: |
нет информации |
| Иностранные языки: | Английский |
| Информация: |
Средняя школа № 126 основана 01.09.1960 года. В ней реализовывались программы восьмилетнего образования. В дальнейшем, школа перешла на обучение по 11-летним программам. Лицей № 126 Калининского района Санкт-Петербурга возник на базе школы дифференцированного обучения в 1995 году. У учащихся появилась возможность выбора той образовательной программы, которая обеспечит наиболее полное развитие их способностей и интересов и поможет им в профессиональном самоопределении. Так сформировался лицей "Акме" (от греч. вершина), цель которого - создание условий для достижения вершин самореализации, профессионализма, успешности всех участников образовательного процесса. В 2010 г. введено в строй новое здание лицея по адресу ул. Замшина дом 14. Сейчас в нем обучаются учащиеся средней и старшей школы. Начальная школа размещается в здании по адресу ул. Федосеенко дом 28. В лицее обучается более 1550 учащихся в 52 классах. Учащиеся 1-6 классов учатся в режиме пятидневной учебной недели, 7-11 классы - в режиме шестидневной недели. В здании начальной школы уютные кабинеты, оснащенные современным оборудованием, два компьютерных класса, есть локальная сеть и доступ в Интернет. |
Перешли в старшую школу.Скажу, что тут все намного лучше, чем в началке.Учителя разные. Но грамотные.
Отмечу нескольких учителей:
Технология- Елисеева Елена Борисовна- вот уж тут школе крупно повезло с учителем. Очень интилигентная женщина.Учит детей и манерам и умению вести себя за столом, сервировке,акуратости в работе.Очень мне нравится она. да, строгая, да оценивает без поблажек , но и преподает она на высоком уровне.
англ. язык.Шиковец, Анастасия Валерьевна-грамотный специалист.Очень выдержаная, позитивно настроенная.Прекрасно контактирует не только с учениками , но и с их родителями.Оценивает строго.
Снежинская Ксения Владимировна- ребенку она, нравится, может пошутить на уроке. С родителями не слишком контактна. в состоянии наладить дисциплину в классе.За что большой плюс.
Читаю отзывы, и, если честно, немного в шоке.. Училась в ней несколько лет назад и с уверенностью могу сказать, что школа не настолько ужасна, и практически все учителя замечательные! Конечно, некоторые учителя не дают достаточно информации на уроке или объясняют запутано, но таких единицы.
Да, дисциплина, можно сказать, “хромает”, но в целом школа хорошо оснащена и оборудована, в ней комфортно учиться.
Что касается педагогов, то ни разу не видела, чтобы они кого-то унижали или оскорбляли из учеников. Бред. (во всяком случае в старшей школе)
Школьной формы как таковой не существует, просто деловой стиль. Некоторые считают, что завуч чересчур придирается к одежде. Но и это нормально, когда полшколы ходит в джинсах и кроссах…
У лицея есть недостатки как и у любого другого образовательного учреждения, но в целом, я советую эту школу.
Ключевое слово несколько лет назад
Привет. Я в 2012-13 года ходил туда в бассейн по четвергам, очень хорошо помню. И тебя мог видеть, если ты там училась несколько лет назад, наверняка как раз в те года
Ужасная школа.Учителя наглые,требуют много,а знаний не дают.Есть такие прекрасные учителя как Лютова А.И.,Долиева Ж.А.,Макарова А.А.Также хочу отметить учителей,которые не прислушиваются к ученикам,гнобят их,унижают и требуют значительно больше ,чем дают информации на уроках.Это такие учителя как : Самирханова М.М -оценки занижает,спрашивает не то что задавала,на уроках заставляет писать конспекты с учебника и ничего не обьясняет ,Степанова Л.И-задает столько ,что за 5 часов не выучитт то ,что она задавала,унижает учеников и постоянно грубо общалась,Баровская Е.М-с ней физики у нас не было вообще,она постоянно говорила на разные темы,кричала на нас,оценивала по невозможной шкале,не давала возможности что то исправить или получить дополнительную оценку,учила плохо.Не советую идти в эту школу,пафоса много,внешний вид школы впечатляет,но в плане образования это ужас…требования высоченные,знания не даются…с каждым годом всё хуже.
Завучи гнобят, уборщицы посылают, учителя… есть профессионалы своего дела, а есть церберы… таких никому не пожелаешь.
Постоянный стресс, и занижение самооценки ребёнка. Вечные комментарии по поводу внешности ребёнка от завучей ( можно сказать визги).
Есть определённый вид учителей которые не учат, но требуют…
Подумайте прежде чем отправлять сюда ребёнка….
Я совершенно с вами согласна.
О школе уже писали, что это “г” в красивой обёртке. Пожалуй, это лучшее определение. Подумайте 10 раз и ещё несколько, прежде чем отправить туда ребенка. Эмоциональный фон в школе негативный. Все вопросы в администрации школы решаются с позиции силы. Это и в коллективе учителей, и идёт дальше к детям. Если директору / завучу нравится учитель, значит, он всегда прав, если нет, значит всегда виноват. Аналогично, если ребенок нравится учителю, то ему простят все, плохое поведение, унижение одноклассников, воровство ( всего этого очень много в этой школе). Что завучи, что психолог, что директор заняты своим благополучием и карьерой. Как чувствует себя Ваш ребенок, хорошо ли ему, плохо, – им все равно, если Вам что-то не нравится, закройте дверь с той стороны. Очень много лицемерия, подмены понятий. Сотрудники школы стараются хорошо выглядеть, производить хорошее впечатление, но почти никто не старается быть хорошим человеком. В начальной школе это важно, дети перенимают такую манеру поведения. Система этого лицея развивает в детях отрицательные качества. В младшей школе есть два мнения, одно – Борейко Ольги Борисовны, завуча, и неправильное. Если возникла проблема, то ее решат только в том случае, если Вы и Ваш ребенок нравитесь Борейко Ольге Борисовне. Нет – проблему усугубят до предела. Если Ваш ребенок не рассказывает дома о проблемах, она никогда Вам о них не скажет, даже если она класс.рук. Проблемы не просто замалчиваются, она призывает детей не рассказывать дома о школьных сложностях, которых очень и очень много. Считает себя вправе рекомендовать родителям, какие занятия и в каком объеме посещать, как отдыхать ребенку, и это не просто рекомендация, если им не следовать, Вашего ребенка загнобят с ее подачи. В этом у них огромный опыт. Проблемы не решают и решать не будут. Раньше школа была лучше, это помнят те, кто сам в ней учился, но теперь это совсем другая история. Результаты по ЕГЭ высокие, еще есть хорошие учителя, но их все меньше. Ищите школу с хорошими учителями, достойной программой обучения, но в первую очередь – с хорошей атмосферой. Маленьким детям это важнее всего.
Ужас… во что превратилась школа, сейчас мрак, учителя наглые, не знают грани, директор ничего не делает… ужас
Училась в этой школе больше 15 лет назад только в другом филиале, могу сказать по отзывам ситуация не изменилась ? Даже смешно. Помню как на математике носились по партам учителю было все равно…в итоге после 5 класса ушла в 146 школу и там после ЛИЦЕЯ был позор моим знаниям я тогда поняла что я ни чего не знаю, пришлось учиться заново и там была учительница алгебры и геометрии Майя Антоновна мега учитель здоровья ей таких бы везде и на каждом уроке Ее конечно мы не любили но только с возрастом понимаешь что она хотела как лучше и дала мне знания! Геометрия 5 алгебра 4 ?Теперь у меня дочь и не знаю куда отправить в школу ?♀️
У меня ребенок тоже учиться в классе у Ивановой. Некоторые вещи тут верно написали про нее. Но я не могу согласиться насчет выставления оценок. На мой взгляд наоборот завышаются оценки . Я адекватно оцениваю уровень знаний своего ребенка. И вижу,что многие оценки натянуты. А знаний нет. И нет желания учиться у ребенка. В 1 классе еще было. Но за это время исчезло.
Учителя просто ужас правда не все вообщем тут работает несколько классов учителей 1 класс их большинство на уроке только проверка дз естественно все злые нас учеников не уважают и гнобят есть любимчики Например Лютова А.И. 2 класс тупые учителя что говорят на уроке не понятно говорить с ними невозможно и объяснить тоже например учитель Географии Синягина Н.Е . 3класс есть и нормальные учителя всему учат дз минимум но таких не много.
Сборище овщей и даунов, как здесь, так и в той школе :/
Го раз на раз ало дядя
Читаю негативные отзывы и думаю – а в этой ли школе учится моя дочка. Мы пришли сюда из 104 школы, где на самом деле гнобили детей и не было дисциплины. Но благодаря замечательному, прекрасному и знающему свое дело педагогу Сырицо Т.А, мы все-таки догнали программу за 2 месяца в 4 классе. Да, пришлось попотеть. Но дальше все выровнялось. И сейчас мы 3 учебных года в этой школе и я вижу адекватность оценок, выставленных моему ребенку. Бассейн, что важно, регулярно, а не так, как было у нас в 104 школе – раз в месяц… Учителя строгие, так они и не должны распускать детей, которые и так избалованы, кстати, родителями. Почему школа должна исправлять ошибки родителей, не понимаю. Все озабочены только своими правами, а обязанности как-то упускают из виду. Все школьные проблемы детей начинаются с дома, дорогие родители. И тем, кто всем недоволен, стоило бы начинать с вопроса к себе. Но нет…Школа виновна. А если мальчик так воспитан, что он – король, а все остальные – быдло, это откуда пришло, по-вашему, как не из дома. Так что не хотите – ищите другое место, тут я согласна. Не знаете вы, что такое плохая школа. И сами воспитывайте своих детей, не перекидывая свои обязанности на садик, школу, институт. Зато вот права качать учите детей с малых лет, забывая про обязанности.
Умница мама!!! Абсолютно всё правильно сказано!!!
Вероятно, Вам повезло с педагогом, а ещё вероятней, Ваша дочка пришлась ей по душе. Далеко не всем так везёт. Да, детей надо воспитывать дома. Но если одним детям все позволено, а других упрекают за любую мелочь и высмеивают педагоги, то это 100% изгой, и в каждом классе так. Дети ведут себя так, как им позволяют. Здесь, в этой школе.
Если вы хоть немного любите своего ребёнка, не в коем случае не отдавайте его в эту школу. Верно было сказано с виду красивая, а внутри гнилая насквозь. На детей наезжают и прессуют постоянно. Есть правда замечательные учителя но они, скорее, ложка мёда в бочке дёгтя. 8 классов в ней проучилась, нет ужасней воспоминаний в жизни чем эти. Отдельно хочу выделить “замечательных” учителей по английскому, Симоновых, озлобленных на детей: наехать и унизить в порядке очереди у этих дамочек. Были и добрые (по географии), и профессионалы (по русскому и физике) учителя, спасибо вам за то что вели уроки у нас)))
Добрый день. Хочу сказать, что сие образовательное учреждение просто отвратительно. Спешу заверить вас всех, людей, что отдали сюда своих детей, что вы отправили их на каторгу. Сплошной тюремный режим везде, беспредел, бесконтрольное поведение преподавателей, унижение достоинства учеников, в особенности старших классов; каждодневное давление, психологическая мясорубка, несмотря на неплохие результаты экзаменов, дети находятся в постоянном стрессе из-за давление учителей “церберов”. Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок был запрограммированным роботом, с пустыми глазами, постоянным стрессом и частой смены жизненных целей, которые становятся с каждым днём все более тусклыми, то конечно, отправляйте туда своего ребёнка, но не расчитывайте видеть его счастливым и здоровым после уроков. Всего доброго.
Очень обидно читать такие отзывы!!
Мой ребенок учится в классе Ивановой А.Е. Родители и дети очень довольны. Внимательный, добрый и грамотный учитель!
В нашем классе есть проблема, но это не учитель, а “родитель”, которому некуда деть свою отрицательную энергию.
Надо работать, а не этой писаниной заниматься.
Я считаю, если не нравится школа, то надо просто нее сменить.
Надеюсь, что наша учительница не увидит эту переписку.
Не хочется, чтобы человек, вкладывающий душу в детей, расстроился!
Скорее всего,тут все путают маленькую школу и старшую. Потому что,весь ад начинается именно в старшей школе…
Класс Ивановой А.Е. Учитель не учит детей. На конец января месяца не пройдена даже первая часть по математике. При этом, её не было в первые 2 недели после каникул. Вышла в понедельник. Во вторник дала контрольную работу по математике. В среду вместо урока математики писали Кенгуру. В четверг на 3!!! уроках вырезали и клеили открытки. За всю неделю ноль пройдено нового материала . Это что за обучение такое? Почему потрачено целых три урока на вырезание и клейку? Это детский сад или 4 класс? А потом она будет прыгать по темам, галопом проходя темы и изображая из себя бурную деятельность.
Вы вообще кто такая, что бы так говорить про Уважаемого учителя. Если вам, что то не нравится вас не кто не держит в этом классе. Если еще раз напишешь что то плохое про Иванову А. Е. , я тебя из под земли достану. Невротикам нечего делать в нашем классе. И поверь я знаю кто это написал, ты за это ответишь.
Вау, а у вас нет никакого уважение к другим людям, если вы угрожаете им. Надеюсь, что это вас из под земли достанут за такие ТОЛКОВЫЕ речи. Уже Юлия права. В четвертом классе нужно учится, а не всякую хрень клеить. Я закончил шк вот в этом году, и МЫ ДЕЛАЛИ ПОДОБНУЮ ХРЕНЬ НА ТРУДАХ, А НЕ НА МАТЕМАТИКЕ. Хорошо, что я учился в другой школе.
Вы бы поучили русский язык, правописание, прежде , чем писать, да еще угрожать!
Школа отличная. Доучилась здесь до 11-го класса, никаких проблем не было, дорогие родители. Кажется, дети доносят вам искажённую информацию, а вы её преувеличиваете. И как кто-то пишет хороший (или даже нейтральный) отзыв, то сразу же идёт: “Ага, Павел Сергеевич! Всё это враки!” Не нравится? Ищите другую школу, с низкокачественным образованием. Всё познаётся в сравнении. ;) Скажу ещё раз: школа от-лич-ная. Но вот насчёт Ольги Борисовны я всё же соглашусь.
Ольга Борисовна тот человек, у которого все зависело от настроения, но это прекрасный учитель, который дал прекрасные знаете за 3 года, которые я у неё учился. Халявить возможности не было, благодаря ей из нашей группы люди сдали егэ на 75+, собственно, претензии никак не обоснованы
Иванова Алла Евгеньевна регулярно фальсифицирует оценки. Не далее ,как вчера ,в четверг 26 октября, по окружающему миру, дети в классе писали контрольную четвертную работу по теме “Путешествие по реке времени”. Всего несколько человек получили “4”. Ни одной пятерки. Три “Назначенных отличника” получили “2” -один человек и “3”- два человека. Фото их работ в наличии. (Ребенок сфотографировал на свой телефон). Иванова А.Е. Сказала детям,что не будет ставить двойки и тройки. А они должны после каникул придти и пересдать.Какая прелесть,А ведь это контрольная работа! Почему эти оценки не выставляются в журнал? А Иначе у Иванвой А.Е отличников не будет. Правильно,зачем портить статистику. Она потом оценки за эту работу поставит в следующей четверти, и даже если там будет плохая оценка,то есть еще целая четверть,чтобы их закрыть другими оценками. Почему завуч Ольга Борисовна не берет это на контроль? Почему на всех работах не проставляется дата выполнения. Ведь тогда было бы намного проще доказать какого числа,когда писалась та или иная работа. Почему директор не требует проверки и контроля данных работ ( самостоятельных,контрольных и проверочных с датами ) завучем, раз такая ситуация с фальсификацией оценок.
До этого ситуация была похожая. По литературе класс писал сочинение!!!! По теме “Илья Муромец” .Иванова просто не стала ставить “2” и “3” за эти работы. В журнал поставила только пятерки и четверки. За многие работы просто не выставляла оценки. И сказала,что тем, у кого не 5 и 4 нужно подготовить пересказ и потом рассказать одноклассникам. А уже одноклассники сами выставят оценки за это.
А ведь то было сочинение. Это умение в письме выражать свои мысли. А тут просто пересказ! И более того ,оценки почему то выставляет не учитель ,а дети,которые не заканчивали педагогических вузов.
А ведь эти работы есть в тетрадях. Достаточно завучу их проверить и сравнить с теми оценками,что выставлены в журнале, чтобы увидеть данную фальсификацию. Почему завуч Ольга Борисовна этого не делает? Почему?
Странно… Если все так плохо, то почему же в классах столько детей и почему туда такие очереди? Отзывы всегда забавные – как что плохо, надо поделиться со всем миром. А остальные 1600 родителей молчат, у них все хорошо…
А вы отдайте своего ребенка туда,тогда и узнаете. С нами потом поделитесь… Действительно,ажиотаж был,когда отдавала. Отзывы хорошие слышала. Пошли в первый класс. Радовалась,что такая замечательная учительница досталась моему ребенку.Но со временем поняла,откуда хорошие отзывы. А делается это так. Учитель о котором были хорошие отзывы и к которому мы попали,чтобы не портить свою статистику, и у нее было больше отличников и меньше двоечников( кто не в курсе, от этого зависят её премии), не ставит все 2 , 3 и 4 в журнал сразу же, а даёт переписывать.Отличникам даже неудовлетворительные оценки за компьютерные тесты, тоже оценки в журнал сразу же не идут.(Лично я и мой ребенок был этому свидетелем Позволяет им переписывать. Поэтому в начальной школе мало недовольных родителей. Многих устраивают 4 и 3 в четверти.А вот уже в большой школе начинается самое интересное. Тут учителя разные. Переписывать не дают. Успеваемость резко падает. Тут то и обнаруживаются колосальные пробелы в знаниях.
А пробелы эти есть, потому, как в началке учитель не успел пройти полностью программу за второй класс например. Отставание на целую четверть по математике. Не шучу. Всю первую четверть мы проходили программу предыдущего класса и учились по учебнику 2 класса,хотя перешли в 3. Русский язык- просто мрак. Учитель показывает на уроке одни презентации. Дети их плохо запоминают. Отработки в тетрадях материала недостаточно. Пишут по одному упражнению в классе из 3 предложений и одного упражнения дома.Зато проверочных и самостоятельных работ просто уйма. Лучше бы так материал учебный детям давали,как проверяют.
Согласна с предыдущими записями Все по факту Просто родители многие это глотают у всех свои ситуации Детей просто гнобят и прессуют если попался им на крючок
Полностью согласна. Детей просто гнобят и прессуют если попался им на крючок.
Роман, я так понимаю, что вы -это наш директор лицея Розов Павел Сергеевич. Он тоже очень любит оперировать такими выражениями и приводить в качестве аргумента большинство и остальных,которых нету (1600 учащихся) в данный момент.. Тогда задам вопрос вам. Почему в классе Ивановой А.Е в третьем классе ОПЯТЬ мы не прошли программу 3 класса по математике? Отставание только усилилось. Не смогли пройти и закончить даже вторую часть учебника из 3 частей? И все оставили на 4 класс? Другие классы в сентябре будут повторять материал, а мы заново проходить? Да и дело только сентябрем не ограничится, это затронет уже наверняка и вторую четверть.
Да,кстати, на родительском собрании та жа Иванова, на этот вопрос сказала, что в 4 классе ,она не будет с детьми проходить 3 часть учебника Петерсон. Мол не нужна эта часть в четвертом.
Роман, давайте поговорим о большинстве.А зачем тогда ОСТАЛЬНЫМ классам нужно проходить эту часть? А у Ивановой не нужно? Или что,не знаете,что вообще происходит в младшей школе? Это вообще преступление со стороны учителя, по отношению к нашим детям. КАК ВООБЩЕ У ВАС УЧИТЕЛЬ МОГ НЕ ЗАКОНЧИТЬ ПРОГРАММУ? Уже второй год подряд.
Если все очень печально и не устраивают учителя и подача материала- можно искать другую школу, в чем смысл сидеть в этой, если ребенок не может учиться? видимо просто все хочется переложить на школу, на учителей, все неудачи ребенка, которые случаются и могут случиться.
Переложить на школу? Вы наверное что то путаете, это школе очень хочеться переложить свои обязанности по обучению детей на родителей. Иванова Алла Евгеньевна всегда так делает. Чуть сложная тема или задача. Она её домой задаёт. А не в классе проходит и разбирает материал с детьми. Ей вообще глубоко наплевать на то как дальше дети будут учиться, какие они знания получат. Она думает только о своём внуке, а наши дети ей до лампочки.
И главное, ведь со стороны посмотришь, приличная добрая женщина. В жизни про неё такого не скажешь.А на деле крайне мстительная, обидчивая и вредная дама.
И что самое интересное, как только она заболевает и её замещают другие учителя, притом разные, то сразу же оценки у всего класса совсем другие получаются. У отличников сразу успеваемость почему то падает. А у тех, кому она старается не ставить 5 в журнал, резко идут одни пятерки. А потом выходит Иванова Алла Евгеньевна с больничного и заявляет детям, мол другие учителя ставили оценки ,поэтому не буду выставлять их в журнал.
Ну, конечно, зачем, ей портить статистику себе и отличников превращать в четвёрочников а троечников превращать в двоечников. И каждый раз с боем приходиться просто отстаивать те пятерки,которые поставили другие учителя в её отсутствие.
Ребенок как раз может учиться. И у других учителей идут сплошные пятёрки. А Иванова старается не ставить 5 в журнал. На семь пятерок приходится одна четверка – вот её то она и ставить в журнал.
А двоечникам завышает оценки. Не далее как вчера, на математике Иванова Алла Евгеньевна вызвала двоих детей решать уравнения на доске. Ни один из них не справился, задания не выполнил. Но она поставила одному ребенку “4” , а другому “3”.
Это просто худший преподаватель начальной школы!
Нее, у вас не самый худший вариант. Есть еще Ликашина Алина Владимировна в 3б. Там вообще мрак!!! Обзывает детей, орет, не грамотная, не профессиональная, за три года учебы так и не навела порядок, дети шумят, мычат, кукарекают, ходят по классу….
Интересно, чья вы мама. Я из того самого класса, только у нас почему-то все очень любили нашего классного руководителя и никаких претензий не было.
И да, Анна, так на всякий случай информирую, что школа -это учреждение, в котором обучают детей.И школа,и учителя ОБЯЗАНЫ учить детей. Они за это еще знаете ли зарплату получают. И обучать обязаны качественно.Поэтому ,надо не по школам другим ребенка переводить. А нужно вставлять пистоны,таким горе учителям,как Иванова А.Е, которые не в состоянии научить детей предмету.Это ОБЯЗАННОСТЬ учителя! И не только предмету,но и опаздывать с прохождением программы по году обучения.Или увольнять таких ,как она и брать на места учителей ответственных и желающих учить детей.
что-нибудь предпринимали? обращались куда-то?
Не думаю, что такие найдутся для ВАШЕГО ребенка. Скоро вообще учить будет некому, будете сами дома обучать качественно и вовремя.
согласна с вами
Красивая школа снаружи и напрочь гнилая изнутри. Дети брошены, предоставлены сами себе. Учителя формалисты, для них ученики не личности, а помехи, причем досадные. Большинство учителей детей не любит и не уважает. Приветствуется подхалимаж. Творческое начало в ребенке, вера в идеалы, справедливость здесь не в почете. Ребёнку в поисках правды и защиты идти некуда. Директор – карьерист, фигура формальная. Похоже будущий политикан. Год от года школа мельчает, все хорошее убивается. К критике (конструктивной) не восприимчивы, принцип – “не нравится – уходите”
Полностью согласна, завуч начальных классов Ольга Борисовна занята только собой, а не подбором персонала.
У первоклашек в 1 четверти учительница Екатерина Викторовна отсутствовала в первой четверти целый октябрь – повышение квалификации….
Зачем ей дали малышей вообще не понятно, если у нее проблемы с квалификацией..во второй четверти она просто проболела месяц – в итоге дети вместо 4 месяцев учебы проучились 2 месяца и как следствие отставание по всем предметам. Дети брошены..на замены горе учительницы ставят кого угодно даже библиотекаря..ответ завуча: что могли сделали. Но докладные записки на маленьких детей пишут все учителя добросовестно..вообщем если хотите изуродовать психику ребенку и чтоб он в 7 лет знал, то за отсутствие пластилина на него напишут докладную записку на имя директора, то Вам туда в 126 лицей..
А почему не от своего имени пишете, а от вымышленного?