| Полное наименование: | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 185 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга |
| Сокращенное наименование: | ГБОУ СОШ № 185 |
| Район: | Центральный |
| Вид: | СОШ |
| Официальный сайт: | http://sch185.petersburgedu.ru |
| E-mail: | sch185@center-edu.spb.ru |
| Телефон: | +7 (812) 272-13-29 |
| Руководитель (директор): | Гурьянова Юлия Виктровна |
| Адрес: | Санкт-Петербург, Шпалерная улица, 33 |
| Метро: | Чернышевская (657 м) |
Режим работы: |
понедельник-пятница: с 09:00 до 18:00 суббота: с 09:00 до 16:00 |
| Иностранные языки: | Английский |
| Информация: |
Дата создания образовательной организации: 31.10.1995. |
Ой, школа чудесная, очень хорошо учиться и очень приятные учителя, которые приходят на помощь когда это и вправду нужно. Но есть и такие ублюдки, которые смеют срать на двери и стены мужского туалета, А ЕЩЕ…
Многократно удаляют реальные обьективные отзывы родителей и учеников. Последние 5 отзывов – заказные по просьбе гнилой корыстной прокуренной в подворотнях администрации змеиного заведения, куда приводят несовершеннолетних для поучения знаний, а не для привития вредных для здоровья привычек.
Ирина Васильевна Павлова! Всегда работает в ритме. Много успевает. Организует интересные выставки и поездки!
Петрова Ольга Вячеславовна-очень сильный педагог, прекрасно преподносит программу , еще и готовит к экзаменам, рассказывая нюансы сдачи , и прорабатывая с каждым его недочеты. Спасибо)
У нас в школе прекрасный директор и педагоги!! Гурьянова Юлия Викторовна-превосходный директор, грамотная, организованная и веселая. Только вчера она поддержала спонтанный танцевальный баттл и тоже зажгла!)
Ольга Владимировна-вихрь нашей школы. Всегда и везде. Она супер организованная, прекрасно преподает, также с ней можно посмеяться и поговорить, конечно когда у нее есть время)
Спасибо вам большое!!!??
В нашей школе есть 6 класс, который ведет себя неподобающе, отвлекая других учащихся от занятий. Также не соблюдают дисциплину и школьную форму.
Замечательная школа! Каждый день хожу сюда с удовольствием! Учителя – профессионалы. Особую благодарность хочется выразить директору Гурьяновой Ю.В. и всем завучам!
Учителя делают всё, чтобы дать детям достойное образование. Но не стоит забывать, что без вовлеченности детей и их родителей, усилий учителей будет недостаточно! За нас думать и делать никто не сможет!
Школа и вправду хорошая, сейчас много новых молодых и заряжены учителей. Которые понимают детей!! Особая благодарность дорогой Юлии Викторовне которая является отличным учителем и директором!! А так же Никифоровой Ольге Владимировне которая не смотря на свою строгость отличный педагог. А так же Ольге Вячаславовне, которая не смотря на все отлично ведет уроки , а главное понятно и хорошо . Я рада что учусь в этой прекрасной школе!
Школа превосходная!!! Перешла в нее и теперь каждый день-что-то интересное, познавательное, невероятное!! Хожу с огромным удовольствием! Учителя-профессионалы, учат нас многому, очень позитивные))
Истинное зло в человеческом обличье это завуч Никифорова Ольга Владимировна. Временная петля закинула ее в школу в 21 век. А на деле надо было очутиться в Германии тридцатых сороковых годов. Допросы и моральные пытки учеников ее любимое дело. Все боятся и терпят. Конца этому не видно.
Удаляют отзывы, кричащие о защите несовершеннолетних от оскорбительного и неадекватного отношения педагогов и администрации школы.
Прекрасное место! Замечательные учителя и директор Гурьянова Ю. В. Так же очень хочется отметить учительницу начальной школы Валентину Михайловну, которая занимается организацией концертов и делает это на “Ура”! Прекрасная атмосфера и дружный коллектив. На 4 этаже регулярно проводятся выставки и экскурсии, а так же школа постоянно украшается ко всем праздникам.
Самая ПОЗОРНАЯ школа Центрального района Петербурга! Унижение учеников и их родителей, коррупция. Открытое ВЫМОГАТЕЛЬСТВО денег и подарков для учителей и администрации школы ежемесячное, если не еженедельное. Таких директоров, как Гурьянова, не должно существовать на планете. И таких учителей, как историчка и биологичка следует отстранять от работы с детьми. Не подпускать к несовершеннолетним весь педагогический состав школы, особенно её администрацию ! Гурьянова, СГИНЬ сила НЕЧИСТАЯ !!! Руки прочь свои алчные корыстные от среднего образовательноо учреждения северной столицы и от наших детей!
Увидела, что Лангинен -это ” учитель” истории в 185 школе, получила диплом за лучший урок. Долго смеялась.
диплом стопядняк в переходе куплен , тут плакать надо !!! все в нашей стране покупаеться и продаеться …
О господи я не могу уже. Ольга Петрова УЖАСНЕЙШИЙ УЧИТЕЛЬ ШКОЛЫ 185 . КОТОРЫЙ ПРИ ВСЁМ КЛАССЕ УНИЖАЕТ ДИТЕЙ. А её любимчики = отличники ей поддакивают и гнобят тех у кого не получается. Всё плохо объясняется. За урок я получил 2 двойки из за того что я плохо понимаю тему место того чтобы объяснить она наорала на меня вызвала доске ничего не оббтяснила и дала проверочную по геометрии. Я приходила в школу с английским уклоном а не с физматом. Это ужас а не учитель. Мальчика довела до слез.
Странно, пишет мама, которая не посещала уроки данного преподавателя!
Почитала отзывы и не понимаю, почему Гурьянова до сих пор руководит школой? Может стоит писать не в отзывиках, а в Комитет по образованию? Потому что то, о чем все пишут, процветает уже давно, просто сейчас смотрю, ситуация вообще критическая. Моя дочь училась в 185 школе 11 лет, и не всегда школа была ужасной. Такой её сделала директор, выйдя из декрета. Как с цепи сорвалась. Хороших педагогов начала выживать , наплевав при этом на учебный процесс. Окружила себя такими же хамками завучами и серыми посредственностями- учителями. Ни педагогического процесса ни воспитательной работы ни дисциплины, ничего больше в школе нет. Хамство и амбиции директора зашкаливают, поборы были постоянными. И, по видимому, в РОНО она тоже что то носит, иначе бы Гурьянову давно бы выгнали, поскольку писем на неё писали достаточно. Короче, родители, все в ваших силах, пишите на неё, жалуйтесь. Иначе школа просто превратится в дно.
Школа не заслуживает, чтобы её посещали умные мотивированные дети, которые небезразличны родителям своим. Учатся там в основном беспризорники из неблагополучных семей, живущие в этом микрорайоне. Классные руководители с подачи администрации школы смотрят в рот и заискивают перед теми родителями, кто строит из себя властных влиятельных коррупционеров, являясь при этом госслужащими при ведомствах СПб. Согласно такому же принципу расставляются оценки ученикам в четвертях, что никак не соответствует их личной школьной успеваемости, поведению и интеллекту. Обходите стороной, если желаете сохранить нервы и здоровую психику себе и детям своим.
185 школа на Шпалерной ул. Петербурга – хУдшая школа района !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Берегите детей, уважаемые родители от озлобленных, алчных, бесперспективных, нервных, неадекватных педагогов, от жадной, завистливой, злющщщщей администрации школы, которая, используя свои грязные мусорные связи, лазейки и прочие выходы, заманивает к себе в школу хулиганов, беспризорников, отстающих учеников из других средних школ района дабы перекрыть хоть как-то ежегодный стабильный недобор учащихся и учителей. Последние не могут продержаться и одного семестра на должности сотрудника в таком склочном, злобном, завистливом коллективе, созданном новым директором гурьяновой и её подпевалами среди постоянных склок, сплетен, корысти, вымогательства, административного и педагогического произвола, подлости, агрессии и коррупции по отношению к ученикам и родителям.
Столько хейтеров среди родителей, видимо… Как впрочем везде в интернете. Если совсем плохо детям, значит нужно детей уводить или пытаться конфликты разрешать. Школа 185 – не лучшая и не худшая. Средняя школа, как и написано в названии. Елене Суловне спасибо, даже не за уроки, а за школьные праздники, ярмарку, мы хоть почувствовали нг праздник. А ещё спасибо Маргарите Алексеевне за постоянный позитив!
ещё одна “позитивная” в розовых очках. Посмотрим, как запоёте в средних и, особенно, в старших классах плебейской склочной подлой клоаки, под названием “администрация 185-й школы”.
Пишу отзыв со знаком “хорошо” или “нейтрально” только по причине невозможности публикации негативных отзывов. Модераторы/админы сайта этого удаляют любой отзыв с негативной оценкой, ниже нейтральной. Всем добра кроме корыстной администрации школы 185, кот. Ненавидят детей и молодых преподов.
Директор вместе с остальными товарищами по курилкам успешно манипулирует, прессует, спекулирует ухудшением здоровья, самочувствия в любом спорном вопросе, конфликтной ситуации с родаками. Шкила для энцефалопатов и мамок недалёкого ума, которые не могут увидеть столько негатива, что получают ученики в стенах школы. ПОСТпенсионного возраста преподы держатся за свои места ради подачек от родителей, выживают всех молодых продвинутых современных взглядов училок по разным предметам.
Все течет, все меняется. Меняется жизнь, условия, предметы и сами люди. Сочувствую тем кто учиться сейчас и учился в последние годы. Судя по отзывам от старой, доброй 185-ой ничего не осталось. Нам повезло. В наше время были хорошие учителя. С особой теплотой вспоминаю своего первого учителя Михайлову Галину Константиновну, учителя физики Мальцеву Л.В., учителя английского Часовитину Л.И., учителя физкультуры Фихмана В.Д., директора Гнесь Э.Н., и других, многих из которых уже нет с нами, увы. Прекрасные были люди и хорошие педагоги. И очень жаль, что на официальном сайте школы нет странички, посвященной её истории и педагогам разных лет. Было бы на кого равняться нынешнему педсоставу. нет преемственности поколений!!! Очень жаль.
Ух, расскажите-ка про прекрасную Гнесь, десятилетиями державшую при себе гадину (и по совместительству парторга) Чернову Н.А., отравлявшую жизнь поколениям детей. До сих пор не нарадуюсь, что свалила из этого гадюшника хотя бы после 8-го класса.
Я тоже когда-то училась в этой чудесной школе с прекрасными учителями. Очень жаль, что этого теперь нет и в помине!!!Хотелось бы зайти, побыть там, но не к кому. Очень жаль. Школа была одной из лучших!
Педагоги хорошие, а люди (Гнесь и Галина Константиновна) – не согласна. Тоже были любимчики.
Промывали мозги коммунистической идиологией. Помню, девочкам запрещали гости украшения, но при этом Гнесь прогуливалась под ручку с любимой ученицей, у которой на щиколотке был браслет)))
185 школа однозначно токсична. Сейчас она учит терпеть, а не учиться: скучные уроки, учителей, которые постоянно орут на детей, одноклассников, которые издеваются
Я никогда не любила ходить в школу. Но нигде не кричала об этом, потому что быстро поняла, что это отнимает много сил. Поэтому я приняла для себя такую позицию: мне дают знания, а я делаю вид, что получаю их, после 11-го класса уйду, все забуду и больше никогда сюда не вернусь.
Мне не нравится школа, потому что с самого детства на нас идет сильное давление. С 5-го класса нашему классу твердили, что уже пора начинать готовиться к ЕГЭ, что впереди ужасные экзамены, которые мы точно завалим. И такие фразы мелькали постоянно изо дня в день.
Из-за этого у меня сложилось ощущение, что нам не пытаются дать знания, а просто натаскивают на экзамен
Еще у меня всегда было ощущение, что учителям не нравится нас обучать, что они делают это только ради денег. Кажется, за все время обучения я не видела ни одного учителя, который горел бы своим делом.
Хотя я всегда старалась к учителям относиться с уважением. За исключением случаев, когда что-то выходило за рамки моральных норм. Если у меня было плохое настроение, проблемы или какие-то дела, я все равно старалась делать вид, что внимательно слушаю, что не отвлекаюсь. Мне было удобно в позиции “я не трогаю вас, а вы не трогайте у меня”. Ведь я понимала, что они тоже люди, у которых могут быть разные обстоятельства в жизни, а более они ничего не умеют. Даже Репетитор – звучит гордо…
Родительский комитет 5-того А класса 185-той школы озверев от жадности, алчности и подхалимства, гнобит, затравливает, затем выгоняет учеников, не соответствующих материальному статусу, требуемому администрацией школы для взяток, подхалимажа и бесконечных одариваний администрации школы и педагогического состава по непрофессиональным праздникам с целью задабривания и получения удовлетворительных отметок для их НЕсамостоятельных ленивых детишек, за которых до 3-его курса ВУЗа и, тем более, всю школьную жизнь выполняют уроки по каждому предмету “заботливые” родители.
Дело не в “заботливых родителях” а в школьной системе образования и системе обучения в конкретной, 185-й школе. Мой сын учился в ней по 9-й класс, “по шаблону”, как мне объясняла директор и учитель английского в частности. Репетитор недоумевала – как сын мог иметь двойки по языку с его уровнем? А оказывается это как в анекдоте про сберкассу – точка стоит не в том месте и не тем цветом. Надо все по шаблону. В результате сейчас заканчивает 1-й курс колледжа (логистика), в заметке 4 и 5, по всем предметам.
Администрация школы вся и отдельные учителя – редкостные хамы, нервные, эмоционально-лабильные, неуравновешенные дилетанты, занимающие чужие места. Заботятся только о наживе, взятках, сборах средств с родителей. Учебный процесс ниже среднего уровня по району, особенно в классах среднего и старшего школьного возраста. Необходимый учебный инвентарь, учебники, оборудование школой не закупается. Дерут с родителей бешеные деньги каждый квартал. Дети заброшенные и задёрганные, подверженные прессингу и гноблению со стороны плебейского персонала школы. Жажда наживы, коррупция, жадность и злоба погубили прежнюю благоприятную репутацию учреждения. Перспективы перевестись в другую школу резко ограничиваются, как только на новом учебном месте узнают, из какой именно школы уходите. Держитесь подальше от этого гнилого места. И берегите детей от него.
Ставлю оценку нейтрально , как и многие с негативными отзывами только по той, причине, что другой статус не пропустит модератор сайта и не опубликует мой коммент. Никогда и ни за что не ведите сюда свое чадо. Всё, что Вы скажете в стенах школы 185 будет сразу же использовано против Вас. Все бегут отсюда с покалеченной психикой ученика и его родителя, которому не повезло иметь дело с хамством, коррупцией, беззаконием, вымогательством, некомпетентностью
и жадностьюю Гурьяновой и ей потакающих всех поголовно завучей этой школы. Держитесь. Подальше от этой гиблой, подлой, лицемерной шайки, которые делятся взятками с РОНО, в силу чего не могут быть свергнуты со своих мест, которых они НЕ достойны.
Самая ОТВРАТНАЯ из всех школ Петербурга. Хамство и бездушие, бесчеловечность и злоба со стороны администрации школы и практически всех постоянных многолетних местных учителей. Коррупция, свояченичество, плебейские вредные привычки во дворах школы при всём честном народе – это лишь малая недосказанная часть среди многочисленных минусов школы. Если дорога психика и успеваемость ребёнка, НИ ПРИ КАКИХ УСЛОВИЯХ НЕ ОТДАВАЙТЕ сюда детей !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Современной школе очень не хватает свободы. Конечно, хотелось бы, чтобы были уроки по выбору, то есть обязательные и те, которые ученик выбирает сам. Последние интересны ему и пригодятся в будущем. Еще я бы изменила программу по литературе, потому что те произведения, которые в ней есть, уже неактуальны и неинтересны большинству школьников.
Сейчас весь процесс обучения, особенно в выпускных классах, построен на том, чтобы натаскать ученика на государственную итоговую аттестацию, хотя логичнее было бы приучать детей к дальнейшей учебе в вузе. Вместо обычных уроков можно было бы, например, проводить лекции.
Люди, зачем же так огульно? Особенно про “многолетних местных учителей”?
Думается, плебейская привычка – это, простите, хаять всех вышестоящих (барина, например). Вспомните, у Толстого: “Князь Андрей был один из тех редких офицеров в штабе, который полагал свой главный интерес в общем ходе военного дела”.
И вы не правы.
Тоже бывший сотрудник.
Просто за школу обидно(
Екатерина Анатольевна, а вот Вы – ушли, не знаю почему. Ваш уход заметен. Успеха на новом месте работы. Успех у вас будет обязательно. Хорошие только и уходят из 185 школы. Так что, где-то ученикам повезёт с учителем.
+++
Лангинен, воспользуйтесь ЭКО – уйдите, отдохнут дети от вас
11 класс любит Елену Суловну. Посмотрите в ВК “Бродячую Собаку”- 2021, хотя бы финал 2 части. Заслужили ли вы такую искреннюю любовь 30 человек подчиненных? То есть ВСЕХ?!
А это искусство учителя!
Почему же она ,Лангинен, сволочь и хамка в отношение других учеников?
26 июн в 1:28
Эту запись прислали родителям в группу.
Ребята, доброй ночи, предупредите, пожалуйста , родителей, что если будет звонить бывший Ваш учитель математики – Наталья Николаевна и просить деньги, то пусть и не думают одалживать ни под каким видом!!!!! Вот такие кадры набирает Гурьянова Юлия Викторовна -“директор” школы 185. Мерзкая дамочка, а главное ,бессовестная. Подумайте еще раз,куда отдаете своего ребенка!Эта школа не для детей!!!
Пишу нейтрально. Т.е. отучились и ушли в другую школу. Директор занимает чужое место, нам очень удобно было сюда ходить, но просто – не выносимо было продолжать обучение. Какой-то постоянный прессинг на ребёнка. Хамство со стороны учителей. Не хочется говорить. Ушли и ушли.
Приветик. У меня нет ничего общего с этой школой, но думаю, что все отзывы про коррупцию и тд правдивы) Я лишь хотела вам сказать, что когда СПб ещё было Ленинградом в этой школе учился Фёдоров Мирон. Это очень известный человечек]]] Учился он в ней примерно 2 года (примерно в 1994). Я считаю, что это очень даже интересный факт. Спасибо за внимание.
Ни одного дня не можем вспомнить ,когда ребенок с удовольствием ходил в эту школу. Ушли-забыли ,как страшный сон. Не калечьте психику своего ребенка. И не верьте положительным отзывам. Все сплошное вранье!
Это очень ужасная школа.Учителя объясняют темы не понятно,а на следующий день у нас контрольная.На этажах,в туалетах,в гардеробе всё грязно.Полу моют походу только на первом этаже,там где родители встречают детей.Директор не в адеквате !Пока мои родители разговаривали с ней ,моя мама чуть не послала её туда подальше!
В школе царит беспредел и коррупция – выживают старых профессиональных педагогов, с большим стажем работы, интересных и, умеющих работать с детьми. На их место принимают “своих” – совершенно не пригодных для работы в школе или совсем молоденьких девочек, которые лебезят перед директором. Дисциплины в школе нет никакой. Все пущено на самотек. Учителям глубоко не интересен процесс обучения – сплошные письменные работы, конспектирования. Учителя английского вообще предложили отойти от классического изучения языка, и перейти на новые формы, цитирую: “там меньше грамматики и больше разговорной речи, которую можно применить на отдыхе – в отелях и магазинах” И это школа с углубленным изучением английского языка. Откровенное хамство учителей на уроках, оскорбления, занижения оценок… все это с одобрения директора Гурьяновой. Педагогический коллектив – это клоака. Пока руководство школы не поменяется (А вернее – не поменяют, потому что сама она не уйдет) в школу детей вести не надо. Потому что там не учат, а удовлетворяют свои амбиции и самоутвержаются за счет учеников. Вся ответственность скидывается на родителей – мы подписываем по тысяче бумажек постоянно, школа ни за что не отвечает, в том числе за образование.. Я думаю – почему РОНО Центрального района не разогнала до сих пор эту шайку-лейку. Тоже все устраивает? Значит я права насчет коррупции. Статус нейтрально ставлю – потому что иначе отзыв не пройдет модерацию, а я хочу чтобы отзыв появился и его прочитали, надеюсь, что и в РОНО.
Может имеет смысл писать в Комитет по образованию, а не в отзывики? Мы, слава богу, закончили эту школу, и не хотим о ней вспоминать. Но, по моему стало ещё хуже. А проблема это реально в Гурьяновой.
Сама директриса дымит , как паровоз. Себе подобных и набирает в штат. Оценка школе от родителей- неудовлетворительно. Директору- позор.
Дорогая Дарья Валерьевна, удобно ли Вам вести уроки у первоклашек-четвероклашек, после выкуренной сигаретки?!
Уму не постижимо, как вы курите, а потом ведёте занятия и что-то ещё говорите про здоровый образ жизни. Вы же сами здоровье наших детей губите!
Губите коллег, в конце концов своих детей!
Дарья Валерьевна это завуч начальной школы, кому интересно. В любое время можете понаблюдать за ней, как она паркуется как хочет во дворе школы, либо курит, либо кричит на своего сына, который, к несчастью, теперь учится в школу, где его мама считает себя главной.
Какому здоровому образу жизни могут научить ваши учителя? Половина курит и не стесняется детей. Администрация совещания проводит в курилке, живу рядом с этой школой и я в ужасе!
Вот несколько мальчиков отняли у одного шапку и кидают друг другу, а он мечется между ними, пытаясь ее поймать. Они “просто играют”? Может быть. Если тот, чья шапка, тоже весело смеется. Если сегодня кидают его шапку, а завтра – другого мальчика. Если поиграв в шапку, они пойдут дальше, все вместе весело болтая. Но что, если все иначе?
Если всем весело, а тому, чья шапка – вовсе нет? Потому что он знает, что сегодня, и вчера, и завтра будут бросать именно его шапку, или другую его вещь. Потому что они не просто кидают – они смеются над ним и говорят обидные вещи.Мы все знаем и чувствуем разницу между игрой и травлей. В игре весело должно быть всем. В игру все вступают добровольно. В игре роли меняются: сейчас ты вода, потом я.При травле удовольствие получают не от того, что ловко бросают и ловят предмет. Все удовольствие – в издевательстве над человеком, в веселье по поводу его бессилия, его злости, в наблюдении за тем, как он мечется в кругу громко хохочущих ребят, едва сдерживая слезы. Очень гадкое удовольствие, недостойное хорошего человека. В школе равнодушный директор Гурьянова и равнодушные учителя.
Учился в этой школе с 1 по 9 класс, потом не выдержал. Школа ужасная! И так, начнём с внешнего вида… Школа побита жизнью… Все в ужасном состоянии и разваливается, сломанные и разрисованные парты и стулья(сам несколько раз в дел как стулья ломались прям под учениками). Классы не оборудованы должным образом. В кабинете труда нет ни инструментов ни станков… Мальчики занимаются вязанием… В кабинете химии не работает вытяжка, а риагенты там все просроченные и лежат они там ещё со времен СССР! Из за этого не проводят никаких опытов, только писанина… Спортзал маленький и разваливается, в столовой нет нормальной еды, только булочки, раздевалка маленькая и неудобная, там постоянно происходит давка и можно легко разбить себе голову или сломать что-то…
Учителя. Это отдельная тема… Учитель русского языка (Людмила Ивановна) так ничему меня и не научила, она постоянно занижала оценки, на всех орала и нигого ни во что не ставила( был случай когда она на одном из уроков послала на три буквы моего одноклассника). В общем огэ по русскому языку я сдал на 4 благодаря репетиторам. Учитель Алгебры и геометрии( Ольга Вячеславовна) любил задовать кучу дз и почти каждый день давала контрольные/самостоятельные, после которых тоже было огромное дз. Учитель по истории и обществознанию( Елена Суловна) вообще жесть. Скучные уроки ни о чем, постоянные крики, унижения и куча бесполезной и достаточно трудной домашней работы. Учитель химии( Светлана Александровна) очень странный… Постоянно занижает оценки, да и в принципе странно себя ведёт. Учитель труда/изо/исскуства (Ирина Александровна) просто истеричка, очень не сдержанный учитель(помню как она наши вещи из класса выкидовала, запирала в кабинете и кидалась деревянными фигурка и для черчения). В общем то за все время обучения в этой школе, она мне никогда не нравилась( исключение 1-4 класс. Спасибо Ольге Ивановне!). Спасибо могу сказать только этим учителям: Елена Владимировна(отличный учитель, всегда на одной волне с учениками), Татьяна Сергеевна(хоть иногда было много домашки, но зато на уроках было не скучно), Рима Михайловна( классные и информативные уроки биологии и географии, позитивный и справедливый учитель). В школу ходил только из за них и своих друзей. Ни в коем случае не отдавайте своего ребёнка в эту школу!!!
Получайте,дорогие учителя,что заслужили!
Эта школа-потерянное время . Как можно доверить своих детей этим непрофессионалам ?
Закончил обучение в 185 школе, что увидел: среди педагогов встречаются такие “молчалины”. Они безошибочно выбирают среди коллег самых сильных, от которых можно что-то поиметь. В первую очередь, это, конечно, члены администрации. Перед ними подхалимы вьются вьюном, всячески угождают, делают комплименты. Я знаю несколько таки[ exbntkmybw, которые источают сладость и угодничество. Принесут стульчик директору, завучам,угостят конфеткой-печенькой, помогут с рутинной работой, разложат по папочкам документы, заварят кофейку. Где нужно, поддакнут. Когда следует, “настучат” на других учителей. Они становятся “ушами” и “глазами” администрации, благодаря им директор всегда знает, кто из педагогов что сказал и чем возмущался, потому что подхалимы умеют быть незаметными, слушать и отфильтровывать услышанное. Ужасно то, что директор и завучи с удовольствием на это ведутся, не видя, что на уме у таких подлиз свои корыстные интересы. Большой карьеры в школе не сделаешь, но получить поблажки, льготы, почетные грамоты,благодарности , сделать себе имя таким образом вполне можно. Родители, наверное, не во всех школах Центрального района такое положение дел. Опасайтесь таких людей и держитесь от них подальше. Ставлю отлично за свой коммент.
Учился в данной школе с 5 по 11 класс. Не могу сказать, что очень доволен модели поведения администрации в данном учебном заведении, у учителей есть собственное место для курения, которое отлично просматривается из столовой, кстати через дорогу находится ‘курилка’ для средней и старшей школы. Еда в столовой оставляет желать лучшего. В связи с моей ленью, знания я получал только по предметам, которые мне нравились, учителям до этого дела не было.
Проучился в данном заведении 11 лет. Школа хорошая, однако постоянно не хватало простых вещей: туалетной бумаги, мыла, одноразовых стаканчиков. Хочется отметить отдельных восхитительных учителей: Гаршин АВ, Татьяна Александровна, Куниловская ОК, Прияткина ЕВ, Лангинен ЕС. Благодаря данным учителям появляется желание учиться. Однако есть и в составе педагогов люди из-за которых хочется убиться. Отдал бы я своё чадо в данное заведение? Нет. В последние годы ужасная текучка учителей которых давит администрация, директриса, которая приводит “своих” и захватывает с ними школу, что и приводит к такой текучке.
Петть, ты в отношение Лангинен и пРИЯткиной – ПРИкололся?
Таких как Лангинен”учитель истории”-пинком под зад
Хамка неграмотная Лангинен. В декрет не может уйти, сочувствую, конечно. Но лучше уж работала бы там, где до школы занималась.
Да, ужасный человек
Период обучения сына в школе вспоминаю с содроганием. Каникул ждала я больше чем он. Травля, оскорбления…всего не перечислишь. Классная предрекала моему сыну тюрьму. А в жизни получилось, что скололись и в тюрьму попали ее любимчики. Мой в Гугле работает программистом. Школу ненавидит до сих пор. Пишу *нейтрально* ужасно и плохо – *не публикуются*.
Я приехала из другого города и учусь в школе уже год. Прочитала отзывы здесь и могу согласиться с некоторыми из них. Но мне есть с чем сравнить. В прошлой школе я терпеть не могла историю и общество, потому что весь урок мы заполняли таблицы и так повторялось каждый раз. Благодаря Е.С. я начала ПОНИМАТЬ процессы, происходящие в обществе, в котором я живу! Мое мнение и вопросы не остаются без внимания, я получаю интересные ответы и версии. Возмущаются те, кто пытается отсидеться, и требовательность учителя воспринимается в штыки. Спасибо за все! И немного жалко, что от нас ушли два очень хороших педагога…
Согласна, Елена Суловна очень крутой учитель. Всегда заставляет думать головой, просит общаться полными предложениями, развивать культуру речи, её всегда интересно слушать. + писать не нужно много, все в голове остаётся. Но есть такие, кому ничего не интересно, сидят в телефончики играют.
Пол моют раз в неделю, пол и окна моют одной и той же тряпкой! Окна в кабинетах грязные, мыть никто не хочет! Англичане сидят в холоде, детским туалетом на 1 этаже запрещает девочкам пользоваться уборщица, которая арендует помещение во флигеле и живет там. Мой ребенок постоянно болеет из за грязи и холода, в столовой нет полезного питания, одни булки и пироженные, зав хоз отдельная тема, Бертов несколько раз орал на молодых специалистов при родителях, бедные девочки, директор игнорирует всё предложения, тетради который год по предметам сами закупаем, школа потеряла свои традиции, среднюю школу боимся как огня
Никогда не отдавайте в эту “школу”!!!!!
Когда мой ребенок пошел в первый класс, я водила его в школу, забирала …и наблюдала внимательно, что же происходит в современной школе. Начальная школа, конец уроков, в холле – дети, их родители. Какая то учительница при всех отчитывает маму первоклассника, что он единственный не успевает что то там. Меня это мягко говоря, удивило. Через месяц ситуация обрушилась на меня, когда я выслушивала разъяренные негодования в адрес своего сына, опять таки в холле и при всех. Далее, ситуация в классе- учитель объясняла при всех учителю физ-ры, почему мой сын освобожден от уроков- хохотал весь класс, а сын пришел домой весь в слезах. Все рисунки, которые рисовал мой сын для участия в конкурсах школы почему то оказывались не подписаны, скромно красовалась надпись в углу –2 в, все. Я не буду описывать все, перечислять бы пришлось очень долго и не только в адрес моего ребенка и не только этого учителя. Но у меня возникал постоянно вопрос, сейчас, когда дети учатся в начальной школе Вы, уважаемые учителя, позволяете себе совершать поступки, на которые дети не могут ответить в силу возраста. Так что же вы хотите получить в ответ, когда они подрастают и переходят в подростковый возраст? Вы получаете в ответ то, что дали! Не только семья несет ответственность за ребенка, вы то же несете моральную ответственность, называетесь учителями, профессионалами и хотите, чтобы вас уважали. Но ответственность почему то вся должна быть на родителе! Я забрала ребенка из школы, совсем. Вот теперь вся ответственность на мне, да. Потому как,( одна из причин), я не хотела, чтобы в моем ребенке формировались неуважение,обида, агрессия по отношению к учителям. А какие чувства по Вашему могли возникнуть у ребенка после всего вышеперечитанного? Уважение? Доверие? Авторитет? В этой, 185 школе, детям делать нечего. Пишу *нейтрально*, действительно, иначе не “Уходит” отзыв….
Не надо бояться! Совсем Вас запугали ,дорогие родители!Надо звонить и рассказывать все РОНО Центрального района. Там ничего не знают о состоянии дел в школе или не хотят знать . Нужно все время дергать всех за ниточки. Чем больше звонков,тем больше поводов для проверки . А свою зарплату учителя не отрабатывают. Всех учеников перевели на письменные работы. Конечно, ведь так удобней. Дал задание,а сам сиди тетради проверяй или в телефоне зависай. Что,неправда дорогие учителя ???? ИСТОРИЯ (ВЕДЕТ ЕЛЕНА СУЛОВНА) ПРОСТО ПУСТОЕ МЕСТО.АНГЛИЙСКИЙ(АКИНЬШИНА,БЫВШАЯ МОЗГОВА),КАК ОНА ВООБЩЕ ПОПАЛА В ЭТУ ШКОЛУ ?И Т ,а да сюда же берут всех кого -попало.Зато когда проверка сидит ,все училки шелковые.ПОКАЗУХА СПЛОШНАЯ. Все руководство-уволить,весь пед.состав заменить на достойные кадры и возродить школу ,которой гордились еще 10 лет назад.
Дорогие родители ,сразу надо писать прямо ВВПутину, потому что в этом деле лишь он способен нам помоч!
Елена Суловна хороший педагог. Гадости пишут только те, кто не хотят въезжать в суть предметов. Не хотят разговаривать. Сидят весь урок в телефоне, их спрашивают, они не отвечают, а потом маме жалуются, какая Елена Суловна плохая, спросила их на уроке.
Мы получаем от учителей всё меньше знаний, но с нас всё больше спрашивают на контрольных. Чтобы хорошо написать работу, тебе надо сидеть дома и дополнительно проходить, а иногда и перепроходить материал. Представьте: вы отсидели в школе семь уроков, но на них ничего полезного не узнали (или узнали, но то же самое вы могли сами выучить дома за два часа), после пошли к репетитору, потому что подготовку к экзаменам никто не отменял. Потом пришли домой, смотрите на часы, а там уже 20.00 – вот и день прошёл. Но ты сидишь и учишь материал, необходимый для успешной учёбы, ещё до полуночи. За время, которое мы тратим в школе, мы можем успеть гораздо больше – только за её стенами. И сейчас, наверное, у кого-то появилась мысль: “Почему бы просто не перейти на заочное обучение?”. Пишу “нейтрально”, иначе – не идёт публикация
Надо создать петицию и собрать подписи. Рыба гниет с головы.
Госпожа Гурьянова никак не хочет расстаться со статусом руководителя. Опустить школу до уровня плинтуса-вот ее потолок.
Школа – огромное мёртвое животное, которое никак не может поверить в факт своей смерти и по привычке пожирает каждого, кто попадает в поле его воздействия. Здесь сила не в правде и не в деньгах, а во власти. Прав только сильный, слабому слова не давали. Коверкают судьбы детей.
Уважаемый директор! Думаю,что Вы читаете отзывы о школе. Почему Вы не делаете никаких выводов? Какая Ваша цель в этой школе? Может Вы занимаете чужое место?
Не хочу говорить о Лангинен и прочих хамах.
По опыту школа ОЧЕНЬ ПЛОХАЯ!!!! Главная цель данного учебного заведения – убить тягу к знаниям у учащихся и не допустить выпуска образованных людей. Огромный перегруз по д/з каждый день. Неинтересное и поверхностное обучение. Отсутствие внимания к детям со стороны педагогов ( даже если это классный руководитель). Директор явно не справляется с возложенной на него нагрузкой руководителя. Суетится, не вникает в вопросы, ведет себя нервно. Учитель русского языка и литературы 10 кл. превращает свои уроки в уроки политинформации. Ведет агрессивную пропаганду определенных политических идей, ходит на митинги, машет флагами и пытается вбить в головы еще не определившихся молодых людей оппозиционные взгляды. В общем, это только сверху. Покопать поглубже – наберется еще много чего. Никогда не отдавайте своих детей в эту школу!