Полное наименование: | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 365 Фрунзенского района Санкт-Петербурга |
Сокращенное наименование: | ГБОУ СОШ № 365 |
Район: | Фрунзенский |
Вид: | СОШ |
Официальный сайт: | http://www.school365.edusite.ru https://vk.com/news365school |
E-mail: | school365@edu-frn.spb.ru |
Телефон: | +7 (812) 417-20-65 |
Руководитель (директор): | Лысенкова Елена Евгеньевна |
Адрес: | Санкт-Петербург, Будапештская улица, 93 |
Метро: | Купчино (2102 м) |
Режим работы: |
нет информации |
Информация: |
Открытие школы состоялось 1 сентября 1977 года, 2000 учащихся занимались в две смены. Первый директор В.А. Жук подобрал разновозрастный творческий коллектив. Заместители директора по УВР по начальным классам - Станкевич В.К. (с 1980 по 1986 гг.) по средней школе - Урес В.П. (с 1979 по 2006 гг.), заместитель директора по ВР Капитонова Т.Ф. (с 1980 по1986 гг.), зам по АХЧ Мартьянова Л.М. Молодые педагоги активно сотрудничают с опытными учителями, продолжают лучшие традиции. Ежегодно в октябре проходит Пушкинский праздник, который готовят учителя литературы, в апреле - Чеховский фестиваль под руководством Розенберг Т.А. Осуществляется многолетний проект "Россия - Родина моя", руководители Капитонова Т.Ф. и Шендрик С.В. с ежегодным творческим отчетом - праздником. |
Хочу выразить благодарность замечательным педагогам моей дочери: классному руководителю Буровой Кларе Валерьевне и воспитателю группы продленного дня Субаевой Елене Леонидовне, которые четвертый год работая с нашими детьми в ГБОУ №365, дарят свое сердце и вкладывают душу. Их работу с детьми характеризует педагогическое мастерство, индивидуальный подход, способность четко и доходчиво объяснять суть поставленных задач. Они удивительным образом умело сочетают искреннее отношение к учащимся с требовательностью к выполнению заданий, душевную щедрость с умеренной строгостью. Дочка их очень любит. С радостью ходит в школу и умоляет остаться в группе продленного дня, если только есть такая возможность, и день свободен от внешкольных секций. А что еще нужно родителю? Спасибо им большое!
Мои дети учились и продолжают учиться в 365 школе. Ситуации бывают разные, но ничего плохого я об этой школе сказать не могу. Наоборот, только хорошее.
Вот лишь некоторые положительные качества школы 365:
– Знания, которые дают в 365, поистине фундаментальные
– Высокие результаты ЕГЭ выпускников школы
– Возможность углубленного изучения основных предметов
– Опытные, творческие педагоги, знающие свой предмет
– Высокий уровень материально-технической базы
– Инновационность обучения
– Многообразие для творчества и развития индивидуальности каждого ребенка
– Добрые традиции, которые аккуратно берегутся
– Дисциплина
– Яркая, насыщенная школьная жизнь
– Создана приятная атмосфера, ученики чувствуют душевный и физический комфорт
– Участие в олимпиадах и конкурсах, в том числе международных
На мой взгляд, школа делает очень много для учеников!Много разнообразных кружков и дополнительных занятий, воспитательная служба работает на высшем уровне-в течение года проводится огромное количество мероприятий, ребята участвуют в районных и городских конкурсах!Уроки не скучные,каждый кабинет оснащен мультимедийной системой, что даёт возможность провести занятия с использованием интерактивных элементов.Каждый год делается ремонт, школа становится современнее и краше!Преподаватели всегда стараются найти подход к каждому ученику, конечно может быть это не всегда получается,но если есть какие-то проблемы,вопросы или пожелания,как мне кажется, о них можно рассказать лично и найти компромисс!
Добрый день! Я являюсь выпускником школы 365 Фрунзенского района.. Когда учился в начальной школе, думал, что лучше нашего учителя не бывает! но уже в 7м и далее понял, что это система в нашей школе. Каждый на своем месте профессионал, ничего не делается для “галочки”. С детьми ну просто очень много занимаются! В школе работает психолог, который старается решать все конфликтные ситуации, ребят водят в музеи, классные руководители организовывают походы (это вообще любимая фишка), много интересных кружков. Занятия ведутся серьезно, причем не только по профильным предметам. По профильным: физике /математике/ информатике в физико-математическом классе; по литературе, русскому, обществознанию в социально-гуманитарном классе они ведутся очень серьезно.
Преподаватели очень хорошие. В последние годы появилось много молодых, но не менее сильных учителей. Причем, среди них достаточно мужчин. Для современной школы это очень необходимо. Каждый год делается ремонт, внешне все смотрится очень симпатично и стильно. Классы замечательно оборудованы. И вообще, информатизация идет полным ходом. В каждом классе есть комп, почти везде интерактивные доски, а зачастую и МФУ, Спасибо дорогим учителям и Администрации школы за то, что детство наше было классныv! Сейчас уже в ВУЗе это хорошо понимаешь. Успехов и процветания!
Школа очень нравится моему ребенку, а это главное достоинство любого образовательного учреждения. С самого начала учебы у моей дочери было желание ходить в школу. Спасибо нашему учителю Фураевой О.Г. А это при выборе, куда пойти в 1 й класс, было одним из самых важных критериев, на начальном этапе не оттолкнуть ребенка от учебы. А еще в нашей школе очень много традиций, которые чтут и нынешние ученики, и бывшие выпускники. Много сильных учителей-предметников. У нас в классе учатся дети выпускников нашей школы.)) Считаю, что это тоже немаловажное достоинство. Успехов нам и процветания. С уважением Наталия.
Уважаемые родители, не надо подписываться коллективно. Никонова Ярослава выжила из школы Кокорина Л.А. , задушив двойками. Уходя из школы его родители и бабушка были крайне недовольны этой учительницей. Лукащук Максим – мальчик слабенький, но мама облизывала первую учительницу , постоянно наносила визиты,оббивала пороги школы. Максим у Кокориной был хорошист. Итог : в 5-6 классе неуспевающий ученик, двоечник. Машкова Катя – бессменная отличница, мама из ближайшего окружения Какориной. А теперь внимание! Катя – троечница. У девочки стресс. Вопрос только один: ЗА ЧТО эта женщина ставила оценки. Семенченко А.- боец и хулиган, но способный, привык отвечать за свои слова и поступки. Но так , как его гнобила Кокорина, истошно орала и оскорбляла . никуда не годится. И не только его, некоторых она просто не могла терпеть. И мама его не в восторге от этой истерички. И такая история почти у всех , кто коллективно подписался под этим положительным отзывом. В классе были дети балованные , с плохим поведением., но одаренные , с широчайшим кругозором, начитанные. Эти ребята подвергались оскорблениям и презрению со стороны учителя. Кокорина сама подхалимка и лизоблюдка, выслуживается перед администрацией. (искусственная “высокая ” успеваемость в классе) И дети и родители ей нравятся такие же . Она не способна в силу своих нравственных качеств воспитать в детях справедливость, порядочность, честность. Это худший учитель.
Очень сильная начальная школа. Редкий случай, когда очень крепкая средняя школа. Существует реальная преемственность между начальной и средней, а также далее – между средней и старшей школой. Нам повезло с учителем в начальной школе. Мой сын был подготовлен к 5-му классу. Старшая дочь в прошлом году закончила школу, поступила в университет, бюджетное обучение. Сдали экзамены ЕГЭ, практически, без специальной подготовки. Хватало того, что давала школа. большое спасибо всему педагогическому коллективу. Успехов и процветания. Поздравляем от всей семьи с юбилейным годом.
Хотелось бы узнать, кто писал такой отзыв. Я мама Кати Машковой. НИ КОГДА НЕ БЫЛА в ближайшем окружении Кокориной Л.А. Катя не троечница – заблуждаетесь, да и стресса нет:)). Вы прямо третий глаз имеете:))??? Если Вас интересует психическое состояние моего ребенка – могу заверить – все хорошо. Да сейчас на всей параллели есть проблема с алгеброй и геометрией, но проблема в учителе,а не в детях. Составом класса мой ребенок очень доволен. Не скрою,что коллектив класса ей, да и мне, нравится больше, чем предыдущий. Огромная просьба – впредь пишите о своем ребенке. Не собирайте сплетни по родителям, займитесь собой и своей семьей:)). А лучше найдите достойную для Вас и Вашего ребенка достойную школу. Всего Вам доброго!!!
Здравствуйте, мама Кати, напишите пожалуйста об учебе на данный момент…я так понимаю девочка уже не в начальной школе……у меня сын заканчивает 4 класс(в другом районе) и смотрим школы для перевода по месту жительства) эта почти во дворе….как обстановка психологическая в школе, он ребенок с тонко организованной психикой, спокойный, с обостренным чувством справедливости)…и как нагрузка на уроках? Заранее спасибо.
Подписываюсь, под каждым словом!
Евгения!
Замечательный состав профессиональных преподавателей, объективная оценка каждого из них помогает моему сыну реально относится к своим возможностям, а также оценивать себя, а это, в свою очередь, формирует уважительное отношение и к себе, и к учителю. Очень много времени отводится внеурочной деятельности, Артему нравится находится в школе. Уважительное отношение всех взрослых в школе к детям, обслуживающего персонала, учителей, Администрации. Спасибо руководству и всему педагогическому коллективу за создание такой атмосферы, когда хочется и получается учиться.
Моя девочка закончила в этом году 4 класс. Нашу школу я люблю ровно с того момента, как мы в нее пришли и ниразу ниодного разочарования! Знаете, в школе присутствует дух небезразличия! Это чувствуется во всем – заботливый, внимательный медперсонал и работники столовой! В группе продленного дня до того Золотой человек – Субаева Елена Леонидовна, что ей можно ставить памятник – она так занимается с детьми, она так окружает их вниманием, заботой, я таких педагогов ниразу не встречала! Она им стала лучшим другом, они доверяют ей, они вместе творят чудеса из бумаги, клея и других подручных средств, делаю стенгазеты на каждый тематический праздник, будь то день космонавтики или день птиц. Ребенка с продленки не забрать, она не хочет уходить оттуда :) Администрация школы неравнодушная, в школе порядок, чистота и великолепные преподаватели. Очень много бесплатных кружков, что наши детки всегда заняты делом. Вечером есть секция каратэ – с бесподобным заслуженным тренером РФ Пленковым Константином Михайловичем – мы с ним уже 5-ый год как будем, достигли много побед и с удовольствием уже 2-й раз съездили на сборы в Анапу. Я своей школой дорожу и ни на какую другую не променяю! В ней одной, как пазл, сложилось столько важного и бесценного для ребенка и нас, ее родителей.
Быть первым учителем – это большая ответственность. Ведь именно первый учитель помогает ребенку раскрыться, почувствовать себя уверенным. Первый учитель учит дружить, выручать друг друга. Первый учитель часто заменяет нас, родителей. К нему идут со своими страхами и переживаниями. Первый учитель дает путевку в жизнь и навсегда остается в сердцах детей.
Нашим детям безгранично повезло. Первая учительница-Фураева Ольга Григорьевна, оказалась именно такой. Все 4 года мы были спокойны за наших детей. Ребята получили хорошие знания, многому научились. У нас очень дружный класс – дети всегда приходят на помощь друг другу. И в этом огромная заслуга Ольги Григорьевны. Особенно хочется отметить индивидуальный подход к каждому ребенку. В нашем классе каждый маленький человек чувствовал себя нужным, любимым, способным на многое!
Уважаемая, любимая, самая лучшая Ольга Григорьевна. Родители выпускников 4 «Б» класса 2016 г. Выражают Вам огромную благодарность за Ваш нелегкий труд. За Ваше профессиональное мастерство, за педагогический талант, за заботу и любовь, которые Вы подарили нашим детям.
Спасибо Вам, Ольга Григорьевна за то, что Вы верили в наших детей, поддерживали их и нас!
Спасибо Вам за все!
Отдельную благодарность хочется выразить воспитателю группы продленного дня Елене Леонидовне. Спасибо Вам за то, что наши дети находились в надежных руках. За интересные поделки. За то, что наши дети всегда были заняты делом! Спасибо Вам за Ваш труд!
Родители выпускников 4 «Б»
От лица родителей 9 “А” класса, чьи дети ездили на экскурсию в Смоленск с 04.05.2016 – 10.05.2016, хочется выразить огромную благодарность Шендрик Светлане Владимировне и Капитоновой Тамаре Федоровне за организацию такой замечательной поездки. Мы понимаем всю сложность работы, которая порой не видна, но так необходима подрастающему поколению.
Прекрасно организованное сопровождение, четкая спланированность всех экскурсионных маршрутов, насыщенная программа поездки : экскурсия по городу и по области, посещение музеев, храмов, женского монастыря, художественной галереи.
Такие поездки очень нужны, так как сближают и объединяют наших детей, знакомят с историей и культурой родной страны. Познавательный аспект повышает их общий уровень. Все ребята приехали в восторге от увиденного, с памятными сувенирами, с положительными эмоциями, которые так необходимы перед предстоящими выпускными экзаменами.
Еще раз огромное спасибо вам за этот удивительный проект – “Россия – Родина моя” ! Вы выполняете очень важную работу по образованию и воспитанию наших детей!
Не совсем верная информация. В школе 3 языка:немецкий,финский,английский. И Иван Петрович является не директором,а завхозом. Директор у нас Лысенкова Елена Евгеньевна
школа параша. учителя душат
17.01.2015г. в школе №365 Фрунзенского района состоялся день открытых дверей.
Моя дочь ученица 8 класса “А” пригласила меня принять участие в открытом уроке.
Я выполняла все задания вместе с учениками класса, получила большое удовольствие, принимая участие в этом мероприятии.
То, что я увидела, это совершенно новый подход к обучению. Каждый из пяти уроков был посвящен какой-либо из тем, но вместе с тем, на каждом из уроков прорабатывались все предметы от русского языка с литературой до охраны окружающей среды.
Такой метод обучения молодежи кажется мне очень перспективным. Уроки интересны и познавательны.
Выражаю огромную благодарность инициативной группе педагогов школы 365, которые организовывают такие уроки.
Особенное спасибо Шендрик Светлане Владимировне – классному руководителю 8 класса “А”.
Спасибо Вам за Ваш труд!
Было бы здорово, если бы такой метод преподавания был положен в основу организации программы обучения нашей молодежи.
С уважением,
Ильницкая Светлана Владимировна