| Полное наименование: | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 364 Фрунзенского района Санкт-Петербурга |
| Сокращенное наименование: | ГБОУ СОШ № 364 |
| Район: | Фрунзенский |
| Вид: | СОШ |
| Официальный сайт: | http://school364.spb.ru |
| E-mail: | school364@edu-frn.spb.ru |
| Телефон: | +7 (812) 361-97-24 +7 (812) 772-13-37 |
| Руководитель (директор): | Круглова Ольга Александровна |
| Адрес: | Санкт-Петербург, улица Димитрова, 9, корпус 3 |
| Метро: | Купчино (2488 м) |
Режим работы: |
понедельник-пятница: с 08:00 до 22:00 суббота: с 08:00 до 18:00 |
| Иностранные языки: | Английский |
| Информация: |
Год ввода в эксплуатацию: 1 сентября 1983 г. |
Непорядочное отношение к коллегам в начальной школе. Ради желания поделить между собой часы продленки готовы оболгать и выжить человека. К директору претензий нет – грамотный и порядочный человек.
Очень рада, что не осталась обучаться в этой школе до 11 класса. Очень много внимания уделяется кадетству… Большинство неопытных учителей, которые сами не разбираются в предмете, который преподают ученикам. В начальных классах есть учительница Виктория Ильинична , ненавидела меня люто.. Но могу отметить нескольких учителей , которые реально дают знания: Наталья Сергеевна ( учительница математики) Марина Викторовна( русский) Наталья Владимировна(английский) Елена Петровна ( биология) Наира Рафиковна (география) она хоть и требует , но даёт отличные знания и отлично подготавливает к экзаменам , как и учителя по математике и русскому. Про учителей химии и информатики могу сказать , что они очень нервные… Что могу сказать насчёт учеников этой школы ,многие , хоть и не все очень подлые , оскорбления и издевательства бывали даже на почве национальности и также лишнего веса или наоборот худобы. А Степанов А.В отдельная тема… бальник-полковник , заставлял ходить на бальные танцы… единственное что он умеет это танцевать и хамски вести себя по отношению некоторым ученикам школы , за случай одной неудачи со стороны ученика школы. Уйдя из этой школы , вспоминаю только вышеперечисленных преподавателей… А все остальное даже не хочется вспоминать.
Если хотите , чтоб ваш ребёнок позитивно вспоминал о своих школьных годах , точно не отдавайте его в эту школу!!!
школа ужасная! дети хамы и хулиганы
травят друг друга
в начальной школе вроде ничего и то тоже плохо,
но дальше 5,6,7… классы ужас полный
учителя не следят ни за кем
дети спокойно матерятся,курят всех подряд мягко говорю обижают
сами учителя хамы
на уроках всех оскорбляют кто что то не понимает
травмируют детей
шантажируют (расскажу как)
хотели мы уехать на отдых
учительница говорит если мы уедем будет н/а
в четверти
начала орать на ребёнка никуда не поедешь посредине учебного года я же никуда не еду вот и ты не поедешь
выходила 5 в четверти поставила 4
это самый настоящий шантаж!!! оценки занижают ничего не объясняют
мы сбежали из этой школы!!!
травля детей это ужасно!!
если пронести маленькую шпаргалку на урок дети начинают говорить какой ты умпствннно отсталыц и учителя тоже
О школах можно говорить много, и у всех разное мнение! ГБОУ СОШ №364 Мое мнение такое: разумная администрация, собравшая замечательный коллектив учителей – профессионалов, любящих детей и свою работу, очень интересно преподающих свои предметы. А сколько разнообразных форм и методов обучения используется для того, чтобы заинтересовать детей? Викторины, и проекты, и библиотечные уроки, и предметные недели, и обучающие игры, и соревнования, и конкурсы рисунков и выставки различных детских работ, и конкурсы чтецов, концертные выступления.
Для меня, как для родителя, важно всё: и отношение учителей к моему ребёнку и сам учебный процесс. Мой сын учится уже в третьем классе. Каждый день, встречая его из школы, я вижу его горящие глаза, желание поделиться со мной своими открытиями. И для меня самое главное, что мой ребёнок с радостью идёт в школу. Наш классный руководитель Наурбиева Татьяна Николаевна – требовательный педагог, отзывчивый и чуткий человек, преданный своему делу.
Вот и хотелось бы отдельно сказать о некоторой группе родителей, которые не довольны в целом школой и педагогами. Писать анонимные неприятности, бежать и жаловаться при любой возможности! По мне, так это вообще нож в спину человеку, который занимается с вашими детьми каждый день! Как такое вообще возможно?!
ПРИЗЫВАЮ всех неравнодушных встать на защиту учителя и школы, которого стало модным обижать и винить во всех прегрешениях. Наверно, это тренд последних лет. Родители считают, что хорошо знают: что-то не нравится – напишу в департамент, Роспотребнадзор или президенту РФ. Ребёнок всегда прав. Учителя накажут: лишат премии или отстранят. И не важно по какой причине. Не проверил вовремя тетради, неловко пошутил или повысил голос. Не нравится, и всё тут! И часто администрации проще расстаться с педагогом, который не вписывается в родительское представление.
Поймите, что педагог – профессионал. Такой же, как программист, бухгалтер, журналист, кто-то ещё. И нельзя считать себя компетентнее него. Постарайтесь относиться к нему с уважением и пониманием. Да, у него, как у любого человека, могут быть проколы и ошибки, но не ошибается тот, кто ничего не делает. Не всегда бывают быстрые результаты. Помните универсальный закон педагогики: она даёт отложенный результат. Поэтому если вы ждёте от ребёнка через месяц блестящих результатов и побед на олимпиадах по математике – это странно и наивно. Задавайте вопросы. Полезно спрашивать и говорить о своих пожеланиях педагогу напрямую, а не сразу идти к администрации. Это даст возможность услышать друг друга и лучше понять и, вполне возможно, конструктивно разрешить сложившуюся ситуацию.
Наконец, последнее: многие великие педагоги вели себя очень странно с общепринятой точки зрения, но добивались выдающихся результатов. Это видно не сразу, но не стоит ограничивать ребёнка или учителя собственными рамками понимания. Так мы заранее урезаем учителя до своих представлений о нём. И если чуть меньше КОНТРОЛИРОВАТЬ учителя и ребёнка и при этом ДОВЕРЯТЬ школе – всем ТОЧНО станет ЛЕГЧЕ ЖИТЬ и особенно РАБОТАТЬ.
Отличная школа. Ремонт, приятно посмотреть. Нам есть с чем сравнивать, так, как перешли сюда с этого года в 3 В класс в связи с переездом. Учительница у нас очень хорошая, домашние задания всегда есть и соответствуют заданию в Эл дневнике. Тут кто – то писал, что оно бывает не записано, так вот если ребенок дисциплинирован, то все записано, и в Эл дневнике тоже все есть к моменту прихода ребёнка из школы (к 14.00). До этого у нас была учитель с 30и летним стажем и могу сказать, что абсолютно так же учится, поэтому в профессионализме Т. Н. Я НЕ СОМНЕВАЮСЬ. Очень внимательный к деталям, спокойный, уровновешанный, добрый, профессиональный педогог. А самое главное, что дочка её очень любит и ещё больше старается. Все тетради быстро проверяются в тот же день можно увидеть оценку за проверочные и контрольные работы. Все зависит от родителей и от воспитания прежде всего. Директор Круглова О. А. нам тоже очень понравилась. Дважды были на приёме. Впечатления самые лучшие: Грамотная, серьёзная, статная женщина. Считаю, что нам очень повезло, что мы попали в эту школу. Ребенок в восторге, участвуем во всех мероприятиях, мечтаем в будущем попасть в кадетский класс. Из минусов : очень склочный родительский состав. Точнее есть люди, которые вносят раздор и смуту в репутацию класса и учителя. Хочется заступиться всеми возможными способами за нашего учителя и школу. Очень жаль что хорошие люди страдают от вбросов этих несчастных женщин, которые наверное страдают от своей собственной ущербности. Если вам не нравится учитель и школа, так идите в другую школу, и поверьте там у вас будет тоже самое. Ведь вы найдёте к чему придраться. Сама я дочь учителя и прекрасно понимаю, что из себя представляют такие родители.
Педагог* прошу прощения за опечатку
Так и есть .
+
На своем печальном опыте хочу рассказать и предупредить родителей будущих учеников не поступать в эту школу. Директор откровенно хамит родителям, когда вопрос встает о недовольстве к учителю, завучи тоже бездействуют, дневники действительно заполняются как попало-детям в начальных классах ДЗ выдается скопом после всех уроков и отличается от записанного в эл. дневнике, который заполняется тоже не раньше 17 часов. Такое ощущение что учитель приходит на работу ради работы, совершенно неподготовленный к занятиям и сочиняет ДЗ на ходу в конце дня. Учитель начальных классов Наурбиева Татьяна Николаевна (к слову совсем недавно признавшая себя банкротом в судебных разбирательствах по взысканию с нее кредитных 37 млн.р.) работает на всех возможных ставках – классное руководство+продленка+внеурочные занятия, ежедневно уходя домой не раньше 19:00, конечно при таком ритме невозможно отдохнуть и подготовится к следующему дню… Понимание пройденного материала детьми-ноль! Дисциплины на уроке нет-во время урока в классе стоит такой шум, что учителя слышно только на первых партах. Сопровождение детей куда-либо – отвратительное-учитель надеясь на сопровождающих родителей снимает с себя ответственность -дети могу уехать зимой в сменке, оставить их в транспорте и выйти, не знать точное количество уходящих после мероприятия детей, говоря-наверно это все! Слава богу пока это все прошло без серьезных последствий. На все эти наши доводы руководство школы сказало, что она сельский учитель и ей надо привыкнуть! Но это длится уже не первый год… Что-то меняется на пару дней, а потом все снова возвращается на свои места- с самого первого дня опаздывает на работу-дети в это время слоняются в коридоре без присмотра (а это начальная школа!), диалог с родителями не ведет, утверждая что нам нужно радоваться что она не звонит и не жалуется…хотя наверно каждому родителю хочется знать объективное мнение учителя о своем ребенке, чтобы где-то подтянуть знания, где-то отчитать за поведение и тд…Оценки явно натянутые, боюсь представить что нас ждет в пятом классе. Общаясь с родителями старшеклассников поняли, что в старших классах ничего не изменится. Новые учителя занижают оценки видимо самоутверждаясь на детях… Поэтому советую уже если и идти сюда, то тщательно почитать отзывы об учителе начальных классов, так как многое зависит от него, и конечно будьте готовы нанимать кучу репетиторов в дальнейшем, так как кроме прочтения учебников без понимания материала школа не даст вашим детям ничего!
Стыдно писать такие отзывы, уходите со школы тогда, раз вам не нравится ни директор, ни учитель
?
Гадко,очень гадко! При чем здесь банкротство и это не ваше дело,чтоб выносить это на сайт! В начальной школе родитель должен забирать ребенка из школы,а не учитель приводить ребенка домой! Для начала воспитайте себя, потом ребенка ,чтоб не было таких поступков в поведении вашего детёныша. Вы очень неприятная особь,и вам тяжело будет в жизни. Проблемный ребенок переходите на домашнее обучение! А такие гадости про учителей писать это говорит о вашем низком уровне айкью!
У меня ребенок учиться у Татьяны Николаевны. Я довольна качеством образования и рада что ребенок попал именно к ней.Видно что человек заинтересованн в образовании детей.
Недавно посетил эту школу и понял, что в школе идет ремонт. Закрыт проход по лестнице. В дверях закрыты все щели. Явно ремонт. А разве можно делать ремонт, если в школе дети? Неужели в школе нет ни одного ребенка, у которого аллергия или астма? Удивляюсь на родителей учащихся – почему молчат? Об этом надо говорить, а не молчать! Администрация школы явно не права. За такое в прокуратуре по головке не погладят. У меня там никто не учится, но мне просто жалко детей и преподавателей. Ведь получается,что в школе нет никакой охраны труда. Мое пожелание родителям – идите к администрации, а если не поможет – в прокуратуру или Роспотребнадзор!
Кадетство с 7 класс,не идите в эту школу,преподавание ужасное.
Ничего плохого про школу 364 сказать не могу.Мой ребенок закончил 9 классов этой школы,поступил,как хотел и продолжает свое образование в колледже довольно успешно.Благодаря педагогам школы, начиная с начальной, о школе остались хорошие воспоминания. Небезразличные и внимательные,готовые помочь и поддержать,выслушать и дать совет.Такие впечатления оставили о себе учителя моего ребенка. Которые,к слову сказать, практически не менялись, за исключением некоторых.Хочу отметить,что в школе часто организовывались экскурсии и выезды детей,что безусловно, развивало их кругозор,воспитывало любовь к родному городу.Что касается профессионализма, то насколько мне известно,работать в школе без педагогического образования сейчас невозможно. И не нам судить о профессионализме учителей.Для этого есть специально назначенные люди.По поводу результатов ОГЭ и ЕГЭ,то кто как готовится,тот такой результат и получает.Не все здесь зависит от учителей,надо прежде всего самому прилагать усилия. В общем, школа полностью удовлетворила наши запросы и я вполне могу её рекомендовать.
Прочитала отзывы ниже, очень жаль, что все негативные отзывы анонимные, я бы узнала подробнее об обучении в средней школе. Мой ребенок обучается в 364 школе в 4 классе у нас очень хороший и сильный учитель. Да, она строгая и требовательная, да, детям нельзя “играть” в телефон, но это и правильно. В нашем классе много экскурсий, дети постоянно ходят в библиотеку Крылова на занятия. Единственным недостатком могу отметить большой объем домашних заданий и большое количество конкурсов, к которым надо готовиться с родителями.
Соглашусь с предыдущими высказываниями, в школе сделан ремонт и очень красивая территория. Не знаю про среднюю школу, но в 1 класс на следующий год могу посоветовать идти к нашей учительнице.
Здравствуйте! Подскажите как вашу учительницу зовут?
И мне интересно.
Напишите кто у Вас учительница. Мы хотим попасть к Лавровой Г. В.
у кого вы сейчас учитесь?
Очень рада, что не осталась обучаться в этой школе до 11 класса. Очень много внимания уделяется кадетству и ремонту как в самой школе, так и на территории. Большинство неопытных учителей, которые сами не разбираются в предмете, который преподают ученикам. Есть педагоги , которые позволяют себе сидеть в телефоне во время урока и разговаривать по нему перед учениками, давая работу для самостоятельного изучения. Некоторым учителям, ради того, чтобы не вести урок, проще наехать на учеников за то, что те не позволяют нормально объяснить новый материал, и дать много домашнего задания, которое нужно подготовить для этого же урока через день, а сам учитель сядет и будет на всех любоваться. Очень часто бывает такое, что учителя забывают выставлять оценки как в бумажный журнал, так и в электронный, и из-за этого приходится получать невыставленные оценки заново. И как же без учителей, которые матерятся прямо на уроке!..Также стоит отметить учителей, которые хамят и срываются на учеников из-за того, что у них самих плохое настроение и проблемы в личной жизни. Педагоги прямолинейно просят девятиклассников покинуть эту школу после сдачи ОГЭ, а тех, кто имеет средний низкий балл, не берут в 10 класс, чтоб не понижать рейтинг школы. К тому же, за то, чтоб взять в 10 класс учеников с низким средним баллом, почему-то отвечает классный рук-ль(мол, ребенок плохо учится, и я его не возьму), а не директор. Директор постоянно запугивает тем, что на место любого ученика, который не выполняет требования, связанные с кадетством, найдется замена("Желающих много!"). Да и вообще, она найдет любой повод, чтобы до кого-нибудь докопаться(постоянно на всех учеников косо смотрит, как на низшее звено, но при родителях она попроще). Стоит отметить, что в школе много любопытных работников(зам. директора, завучи). Дежурство 1 раз в неделю(дежурят,в основном, 6-10 классы. 11 классы не дежурят, так как им нужно готовиться к ЕГЭ). Раздражает то, что дежурным приходится выслушивать замечания полковника и классного руководителя за то, что какие-то безмозглые дети , в основном, из коррекционных классов(с ними не может ни один учитель справиться, а про директора я вообще молчу, полковника, судя по всему, это не касается, ведь дежурные СВОЕЙ головой отвечают за них) позволяют себе устраивать драки, беготню. С ношением кадетской формы тоже было не всё так гладко, но, слава богу, обошлось(директор хотела чтобы все девочки обсуждали каждый день, юбку или брюки надевать. Ведь большинство девочек носили только юбки, а брюк не было, либо же были малы. И, конечно, это возмутило не только учениц(пришлось бы и зимой ходить в юбке), но и преподавателей, и, благодаря их возражениям, директор(с оскалом) решила отменить эту затею. Я описала всё, как есть на самом деле. Минусов очень много, плюсов мало(в основном, плюс за внутреннее убранство школы, но не везде, и за удобства в виде электронных досок(но не везде), буфет, пуфики на 2-ом этаже, спортивный залл), за проведение знаменательных праздников, за поездки(за наши деньги) и, пожалуй, всё. Я рада, что не осталось в этой школе до 11 класса, как и большинство девятиклассников(ловить в ней нечего ). Знания дают действительно на низком уровне в связи с тем, что в школе работают непрофессионалы своего дела(не зря педагогический состав часто меняется и по сей день).
Нет особого смысла отдавать своего ребенка в эту школу, т. к. привилегий, связанных с кадетским дисциплинами, никому не дают, а многим это кадетство не нужно абсолютно. Но в 2018 году появилось распоряжение, что все будущие семиклассники могут выбрать класс, в который хотят пойти(в кадетский или в обычный). Знаний дают мало, что указывает на не очень высокие результаты ОГЭ и ЕГЭ.
Вот все вы говорите, мол не даёт кадетство привилегией при поступлении,но если разобраться ,то можно понять что министр области отменил даже кадетским корпусам и СВУ при поступлении иметь привилегии. Могу сказать только одно:все ,чему нас учат в кадетских классах,пригодитс в армии а позже и в службе МЧС
Расскажу свою историю. Была у нас классная руководительница с 5 по 9 класс. Мягко говоря злая коварная и очень некомпетентная женщина. Она меня не любила жуть как, постоянно изводила. Вот как начался подростковый период, все в моём классе стали агрессивными, злыми, кроме некоторых девочек и мальчиков. В 5 классе произошёл инцидент, были написаны заявления, включая классную руководительницу, уже не припомню почему. И из-за этого невзлюбили меня, постоянно вызывали к доске, на уроках алгебры и геоментрии унижали за что можно и нельзя. Меня однажды сравнили с учеником параллельного “Б” класса, пусть будет “Алексеев”.
Сравнили и сказали, что я и Алексеев как 2 сапога пара, пробки оба. И это не единичный случай. Принижали даже за то, что у меня на руке был парный браслет, 2 тонких кольца таких, сказали, что похожа на цыганку….и это, когда я не могла понять уравнение.
Типичное:
-Кто не понял?
-Я.
-А надо было слушать.
На ситуацию с травлей ни директор, ни другие учителя никак не реагировали. Всё время говорили, что я сама провоцирую, виктимблейминг тобишь. Первая вспышка была в 5 классе, после понемногу стало устаканиваться, а в 7 классе к нам перевели какого-то мальчика и по итогу он оказался неадекватом, постоянно приставал, гадил как-то и пакосничал. На уроке географии, однажды, подошёл ко мне, пока учительница отвернулась, и облил водой. Я взвизгнула, на меня наорали за то, что срываю уроки. Я сижу в конце, а он в начале, и без стеснений просто подошёл и облил, а мне сказали, что я его сама спровоцировала. Просто ужас! Кошмар. Сейчас ещё хочу высказаться по поводу кокард на береты.
У МЧС есть своя кокарда, это восьмиконечная звезда, в середине оранжевый круг и внутри круга стрелочка оранжевая смотрящая вверх.
Но 28.04.22., когда кадеты репетировали марш, судя по всему, на предстоящие майские праздники, их руководитель, полковник или генерал, сказал, что бы все, кто её
Щё не купил, докупили “новые” кокарды.
Внимание, я посмотрела на их новые кокарды и была шокирована. Они носили кокарды минобороны….это что за клоунада! Я просто поражена и возмущена! Это позор, а не школа!!!
Я тоже хочу выразить свое недовольство кадетством. Если раньше все было четко, с детьми занимались, то начиная с 2016 года кадетскими классами никто не занимается. Полковник “муштрует ” только 7″К” класс и больше никого не видит. Соответственно все призовые места, знаменная группа достаются им. Даже если другие клаасы выполняют нормативы лучше их, то он найдет к чему прикопаться и все равно 1 место займет его любимый класс. Так что, родители не обольщайтесь на счет кадетства, там все строится на симпатии полковника. Готов поспорить что 23 мая 1 место получит 7 “К”!!! Пока Ольга Александровна не наведет порядок в кадетских классах, туда лучше не ходить. Ну и никаких привелегий кадетсво не дает, только лишние нервы родителям, то носки ни того цвета, то колготки, то бант.
Полностью соглашусь с вышесказанным по поводу полковника . Самодур еще тот . Есть у него любимый класс и все лавры собирает только он . Нет и у него мужик сказал мужик сделал . Сначало наобещает, а потом не выполняет ,хозяин своего слова . Дети стараются участвуют занимают почему то только 3 места ,так как 1и 2 его любимый кадетский ,несмотря на оплошности в выполнении. 3 место тоже призовое и награды везде дают ,но увы только не в этой школе . Ребенку обидно и к чему то стремится в дальнейшем нет желания с таким подходом . Майор тоже свои коррективы вносит это не военное училище,это средняя школа зачем путать понятия и отыгрываться на детях . А так школа в целом очень нравится ,учителя все идут на встречу , отличный,яркий ремонт не серость , учебники,форма всё бесплатно выдается. Да есть пробелы в обучении так как учебные часы также уходят не на обучении предметам ,а на строевые.
школа средняя, кадетство – профанация, на детей наплевать, есть в начальной школе отличные учителя, но их осталось очень мало, в основном администрация нацелена, какое произвести впечатление на администрацию района, университет МЧС, пожарников и т.д. Из кадетства – только танцующий зам.директора по ВР Степанов.
ШКОЛА-хорошая!Комфортные условия обучения.Кадетство-дисциплинирует, много кружков и секций.Моему ребёнку все нравится.Моадший ходит на подготовку,надеемся попасть в 1-й класс.доброжелательные учителя, администрация школы!Ставлю 5 звёзд!
Добрый день
Подскажите пожалуйста есть ли в школе набор в 1 класс ( кадетский )
1 ли класса дети ходят форме ?
кадетство с 6 класса
Большая текучка кадров, учителям глубоко наплевать на учеников, кадетство – сплошная профанация, кроме формы (которую покупают за свой счет) ничего, 1 сентября приезжает пожарная машина из соседней ПЧ, вот, пожалуй, и все кадетство. Электронный дневник ведется отвратительно. Такое ощущение, что заполняют в конце четверти разом, за все недели. Отслеживать успеваемость, оценки просто невозможно. Вместо того, чтобы работать с учениками, подтягивать отстающих, помогать стремятся избавиться от них, переведя куда-нибудь, с глаз долой.