| Полное наименование: | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 257 Пушкинского района Санкт-Петербурга |
| Сокращенное наименование: | ГБОУ СОШ № 257 |
| Район: | Пушкинский |
| Населенный пункт: | Шушары (поселок) |
| Вид: | СОШ |
| Официальный сайт: | http://school257-newiz.ucoz.ru https://vk.com/public49985892 |
| E-mail: | school257@list.ru |
| Телефон: | +7 (812) 320-93-34 |
| Руководитель (директор): | Иванов Александр Юрьевич |
| Адрес: | Санкт-Петербург, поселок Шушары, Волховская улица, 3 |
| Метро: | поблизости нет метро |
Режим работы: |
понедельник-пятница: с 08:00 до 21:00 |
| Иностранные языки: | Английский |
| Информация: |
Дата создания: на основании распоряжения Комитета по образованию от 3.12.2012 года № 3200-р "О создании государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 257 Пушкинского района Санкт-Петербурга". |
Являюсь выпускником 2024-го года данной школы. Во время учебы думаешь, что все учителя слишком много требуют, балльная система душит, и, вообще, эта школа является худшим периодом в жизни. После выпуска я понял, насколько сильно люблю это место и учителей, которые, несмотря на короткий срок моего обучения (4 года), стали очень близкими для меня людьми. Разумеется, были конфликты, непонимания и непринятие системы данного образовательного учреждения, но к 11 классу понимаешь, что практически полностью решает не отношение учителей и школы в целом к тебе, а твое отношение к образовательному процессу и учебной жизни. Тебе не обязательно быть отличником, который посещает все уроки и мероприятия – тебе нужно быть просто хорошим человеком. К любому (за исключением двух-трех) учителю можно подойти и решить свою как личную? так и учебную проблему. Я закончил 257 школу без троек, хотя не являюсь гением, заучкой или подлизой к учителям. Если ты хороший человек – любой учитель поможет тебе с твоими проблемами. Отдавать ребенка в эту школу, кончено, решение строго индивидуальное. У школы очень много плохих отзывов, но, поверьте, если ваш ребенок активный и общительный, то у него все получится.
P.S забыл добавить – если ваш сын/дочь т*пой/т*пая, то учится, разумеется будет сложно)), но кто сказал, что в этой жизни все дается легко??😁
Скоро Питер потеряет звание культурной столицы . Город заполонили не воспитанные не культурные люди , к ним относится завуч начальной школы Косова в приоритете у этого человека хамство и унижениие учителя , ну а внешний вид желает оставлять лучшего , Вы же работаете в храме науки с детьми и всем своим видом должны нести культуру и воспитание будущего поколения
Не любят в этой школе молодёжь , завуч Косова ведёт себя по хамски без профессионализма , хамит на каждом шагу . Поэтому бежит от туда молодёжь
Работала в этой школе небольшой период времени (молодой специалист).
Школа замечательно оборудована, много современной техники.
В школе учатся замечательные, талантливые дети! У детей, хочется отметить, очень ответственные и вежливые родители, что приятно отражается на психологическом состоянии педагога.
Однако, отношение руководства к подчиненным оставляет желать лучшего. Никому нет дела до молодого педагога, заваливают различными бумажками, поручениями и им наплевать на то, как ты это сделаешь. В итоге получается, что 1) у учителя на первом месте – бумажки и поручения вышестоящих, на последнем – дети; 2) учителя коллеги почти не взаимодействуют друг с другом, т.к. все завалены бумажками или нововведениями начальства. В секретарях сидят дамы, которые начинают перемывать тебе кости и травить злые шуточки про твою личность, когда ты не успел ещё выйти из секретариата.
Школа по оснащению шикарная, но это не заслуга директора. Ему государство это. все предоставило
Наверное, родителям, которые разместили в Контакте скан заявления в защиту школы нравится:
1. Когда за год в классе меняется несколько учителей, к которым каждый ваш ребенок должен привыкнуть и притереться во взаимоотношениях;
2.Когда расписание в течении учебного года меняется по несколько раз;
3. Когда из-за личного имиджа директора проводятся различные эксперименты над вашими детьми ( проект “Мои университеты”, “Турслеты” и т.п.) в учебное время и наблюдается отрыв их от плановых уроков по математике, русскому языку и т.д.;
4. Когда Вы приобретаете коньки, лыжи на физкультуру;
5. Когда замещения в школе проводят по основным предметам учителя, котрые этот предмет вообще не преподавали никогда;
6. Когда после очередного совещания, на котором учителям с 7.30 утра выносят мозг, педагог морально выжат и не может адекватно работать с учениками;
7. Когда каток заливается водой, за которую школа не платит (кто платит, жители НИ, догадайтесь сами);
8. Когда заходишь в секретариат, а там от одной сотрудницы видишь хамское отношение;
9. Когда баллы на ЕГЭ у ребят ниже плинтуса
и т.д.
Подписываюсь под каждым словом!!!!
Ирина! Спасибо за поддержку. Могу написать про школу очень много, но здесь действует цензура. Один мой пост был удален.
Пишите в группе, там не удалят https://vk.com/club181015546
Уважаемые родители. Сама живу в НИ … Про школу слышала только плохие отзывы. Сама учитель но работать в 257 идти меня от говорили. Действительно преподаватели бегут. Многих знаю лично. Может стоит поднять вопрос на уровне ВрИО губернатора? Жалко и школу и детей..
Давно пора!!!!
Очень пожалели, что выбрали эту школу. Отношение к детям ужасное. Все родители нашего класса в шоке.
Школа с одной стороны замечательная и оснащение и внеурочки много, на любой вкус и цвет, бесплатной кстати (не все конечно), но есть одно огромное “НО” – учителя почему то там не задерживаются и ученики из поселка все больше заменяются учениками со Славянки и Ленсоветовского……….. Наверное директору пора задуматься почему так происходит?
Иванов Александр Юрьевич- это директор школы. Писать от его имени неприлично. А скрываться за другой фамилией- значит безответственно лгать. Статус школы определен в том числе и комитетом по образованию как экспериментальная площадка, а директор в 2017 го. получил премию Правительства Санкт- Петербурга. Как то все не вяжется со злобной информацией.
Ответы и вопросы для сабжа под ником “Директор”:
1.Премия губернатора ни о чем не свидетельствует. Получена она благодаря каторжному труду педагогов. Г-н Улюкаев также имел награды, премии, только где он сейчас …….?
2.Премия или экспериментальная площадка позволили устроить на работу свою внучку, которая только что выпустилась из школы?. Какое право она занималась с учащимися репетиторством по химии, тем более в 11 классах, не имея базового высшего и педагогического образования? Интересно сравнить журнал посещаемости занятий внучкой-студеткой в ВУЗе и табель учета ее рабочего времени. Если она работает неофициально, то за счет каких средств оплачивается ее труд? Не коррупция ли это?
3. Ради эксперимента для подготовки выпускных классов к ЕГЭ определен учитель-математик, который только что закончил ВУЗ? Такого нет ни в одном ОУ Санкт-Петербурга. Молодого педагога (при всем уважении к нему) еще самого надо учить…А опытные педагоги не нужны, их гнобят.
4.Об эффективности обучения можно судить по медалистам школы, которые едва перепрыгивают на ЕГЭ 50-ти бальный барьер. После этого не могут поступить на бюджет в ВУЗы. На сайте школы в 2018 году вывешены результаты поступления в ВУЗы, картина плачевная …. Чуть больше 15% процентов смогли поступить в ВУЗы на бюджетную форму обучения. Виноваты в этом не дети, скорее всего, умная кадровая политика администрации и хваленая модульная лжесистема обучения.
За пять лет на всероссийских олимпиадах школьников не показано ни одного весомого результата, но эксперименты в школе продолжаются полным ходом.
5. О моральных качествах одного из сотрудников членов администрации школы можно судить исходя из данной “Решение от 20 апреля 2015 г. по делу № 2-172/2015-76” судебного участка №76 (легко можно найти в интернете). Как же справка об отсутствии судимости?
Р.S. Обратите внимание на мое имя…
Уволено, принуждено к увольнению за 5 лет более 80 педагогов. Отдел образования района молчит, т.к. боится связей одного из должностных лиц школы с чиновниками в одном из государственных аппаратов. Введена модульная система обучения, которая подразумевает следующее: определенные предметы в 10-11 классах изучаются “галопом по Европе”, за одну-две недели проводится весь курс обучения по таким предметам как история, химия, биология, география и т.д. А если ребенок заболел – учит пройденный за период болезни курс за целый год самостоятельно. Сделано это только для того, чтобы ученик был поставлен в определенные рамки, когда необходимо изучать предмет с использованием репетитора. Где взять репетитора? В школе №257…но за деньги. Часть их официально перетекает в карман директора. Из года в год по результатам ЕГЭ школа находится на последних ролях. В 2018 году получено четыре двойки. Кроме того вся школа работает на проект “Мои университеты”. Сам проект – фикция, направленная на написание на диссертации…
К огромному сожалению ни в одной школе не встречал такой текучки учителей, стоит задуматься почему каждый год учителя бросая детей бегут от туда как от чумы. Школа сама замечательная, новая, оборудована современно, но бардак полный. И пока не будет слаженного коллектива, а его с таким подходом и не будет, школа будет проходным двором.
Школа ужасная, не советую вести в неё своих детей, образования ноль, система оценок ужасная уже 5 год не могу понять её, учителям на детей побоку, после уроков все за доп. оплату.
Нормальный педагог в данной школе не выдерживает и увольняется. Ученики остаются брошенными. Учителя действительно малограмотные, не живут жизнью учителя. Вопрос. Почему дети, которые хорошо и отлично учаться уходят со школы? Почему увольняются педагоги?Анализа никто не проводит. С мешаюшими, учиться, детьми работа не проводиться. С родителями взаимодействие отсутствует. Школа, как здание отличная. Была бы еще администрация, которая выполняла свои обязанности, то цены бы ей не было.
Хорошая школа.
Очень много различных мероприятий,которые помогают детям развиваться. Бальная система лучше отражает знания учеников,естественно,получить хорошую оценку при такой системе будет сложнее. Те учителя,которые увольняются по разным причинам,в основном не особо заинтересованны на продуктивную работу с детьми. Многие учителя проводят дополнительные часы занятий,для тех кто не понял какую либо тему. С образованием в данной школе проблем нет,постоянно присылают проверки,с которыми довольно хорошо справляются.
Явно заказной комментарий Школа отстой даже по показателям егэ все с Н И стараются уйти в Колпиские школы
Школа ужасная
Да школа новая, оснащение на уровне . НО все нормальные учителя бегут из школы !
Дурацкая и не понятная бальная система, с которой не могут ужиться нормальные учителя.
По качеству образования вообще ниже плинтуса.
Думаю пока директора не поменяют так и будет.
РАЗБРОД И ШАТАНИЕ
Кто-нибудь может ответить, почему из школы уходят учителя? В старших и средних классах в расписании постоянно замена уроков. Как экзамены сдавать то? Ведь нужны еще и знания, или репетиторов нанимать?
Мамы, которых интересуют знания их детей, подумайте.
Напишу и про хорошее: Плюс школы в том, что много дополнительного образования (кружки, секции).
В первых классах 5 уроков..дети сидят до 14-00..КПД от такого учения нет .главные уроки у первоклашек ставят на последний уроки…а седьмым уроком еще обязательная внеурочная деятельность..дети замотанные со слезами идут в школу.Вынуждают ходить на доп.образование именно в их школу.
Многие учителя в этой школе малограмотные.
Учителям не важно ситуация учеников в плане оценок.
Не идите в эту школу!
Прекрасная школа, учителя отлично преподают, много различных мероприятий, балловая система и т.д.
Алексей, отзыв хороший. А Вашей школе хорошо принимают учеников из других городов, сами ученики? Или нет ? Мама.
что бы узнать какая школа надо потеснее пообщаться со школой —— какой персонал чем кормят ваших детей и ……………..
Бред. Отзыв не соответствует действительности. Или Вы там не учитесь, либо заказуха
Бред – это про хвалебный пост выше ( от Алексея)
Мы из Славянки, утром автобус уезжает в 7.30. Назад привозит в Славянку в 16.45. Дети 7-11 лет, а особенно первоклашки, им тяжелее всего дома только в 17 часов!!! А подъём у всех в 6.30 край! И так каждый день!! И приехав домой, ребенок продолжает учится, потому что у него есть домашние задания!!! Конец уроков в 13.25, пустите уже автобус в 14 назад! Ну не нужны нам кружки после занятий! Пожалуйста пожалейте наших детей! Не всем нужны кружки! Если родители в них заинтересованы, пусть сами едут забирают! А мы хотим, чтобы наш ребенок был дома в 14.30. Он должен отдыхать после занятий, ранних подъёмов! Ему ещё уроки делать! Школа Ваша новая, но это только фантик! Внутри гнилая начинка. Учителя начальных классов без высшего образования, стаж год, а самомнение ого-го!!! За одну и ту же работу разным ученикам разные баллы, этому пять, этому три.
С самого детства детей учат дисциплине и распределению своего времени. Если у вашего ребенка нет свободного времени – это только проблема ученика и воспитания со стороны родителей. По поводу учителей полностью согласен, но читая некоторые комментарии на данном сайте, понимаешь, что половина родителей сами не умеют писать и делают постыдные ошибки. Научитесь жить правильно, может быть тогда и из вашего чада получится что то годное…
Алексей, Вы вводите людей в заблуждение. Это не правда, что школа хорошая.