| Полное наименование: | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 255 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Адмиралтейского района Санкт-Петербурга |
| Сокращенное наименование: | ГБОУ СОШ № 255 |
| Район: | Адмиралтейский |
| Вид: | СОШ |
| Официальный сайт: | https://school255.ru https://vk.com/school255spb |
| E-mail: | mail@school255.ru gboy255@yandex.ru |
| Телефон: | +7 (953) 156-16-21 |
| Руководитель (директор): | Капитанова Екатерина Борисовна |
| Адрес: | Санкт-Петербург, Фонарный переулок, 4 |
| Метро: | Садовая (1203 м), Адмиралтейская (1201 м), Спасская (1303 м), Сенная Площадь (1342 м) |
Режим работы: |
понедельник-пятница: с 08:30 до 18:00 суббота: с 08:30 до 15:00 |
| Иностранные языки: | Английский |
| Информация: |
Образовательное учреждение было зарегистрировано решением Регистрационной палаты Санкт-Петербурга от 19.01.1996 № 32699. |
Есть все таки срок когда надо себе честно признаться и достойно уйти. И это касается директора данного учреждения. Усталость, профессиональное выгорание, и чувство собственного величия, выросшее видимо в следствии продолжительного срока директорства. И как следствие отношение к детям и родителям барыни к крепостным. Много замечательных воспоминаний разных, например во время вручения аттестатов выпускникам произнесена речь, после которой на ум приходит сравнение выползла навозная куча и испортила воздух. Вытянутые лица родителей и выпускников никак не смутили и не заставили отрефлексировать, да что там никакой рефлексии и критики директор к себе давно не допускает. Плесень, нафталин, пережитки это все про эту школу. И еще Капитанова, Цыганкова и Михайличенко делали вбросы на последних “выборах”.
Педагог Печени – полное позорище
Самое важное право для ребенка в школе – на уважение человеческого достоинства, охрану жизни и здоровья, защиту от физического и психического насилия, оскорбления личности. В этой школе происходили документально зафиксированные случаи физического и психологического насилия. Руководство школы не собиралось с этими случаями разбираться. Вероятно потому, что для них это рутина. Родители детей показывали себя трусливыми подхалимами. Капитанова Екатерина Борисовна – не считает права детей значимыми, потому что ее так научили в Советском союзе. Учителя не только не останавливают проявления агрессии учеников, а используют их в своих интересах. Если родители начинают отстаивать права своих детей, соц педагог Михайличенко Лариса Дмитриевна тут же стучит в комиссию по делам несовершеннолетних с поклепом на родителей – якобы они сами виноваты, что против их детей ученики и учителя проявляют физическое и психологическое насилие. Позор.
Положим, вы такая сидите и работаете за своим столом. Положим, вы директор школы с эстетическим уклоном. Чей же портрет должен у вас стоять на столе ? Пушкина? Лермонтова? Некрасова? Достоевского? Сезанна? Ван Гога? Репина? Добужинского? Петипа? Чайковского? Глинки? Ахматовой? Пастернака? Гумилева? Хармса? Толстого? Гоголя? Мусоргского? Штакеншнейдера? Монферрана? Ан нет – на столе Капитановой красуется физиогномия пациента, на чье имя выдан ордер Международного суда… Сей факт говорит о многом, по крайней мере, о той глубочайший яме, в которой находится администрация сего заведения.
Самое лучшее место в мире, где вашу психику убьют учителя-неадекваты, либо просто постоянными криками, тк у них нет других рычагов воздействия на детей, либо оскорблениями по типу “вы никогда не сдадите экзамен”, либо и то и другое, опуенно
Впервые в жизни пишу негативный отзыв! Самое ужасное отношение к людям у Директора!
9 октября, урок “разговоры о важном” – детям по всей стране рассказывают о буллинге. А руководство этой школы – директор, завучи и соц. работник делают вид, что слова такого не знают и у них якобы такого в школе нет. Хотя именно сама школа буллинг и провоцирует. Директриса, учителя акцентируют внимание на том, что кто-то отличается, делают из детей “белых ворон” и естественно потом сверстники начинают их травить. Даже по отношению к родителям директриса позволяет делать замечания по поводу стиля одежды, прическе, национальности и т.п. Уровень общения примерно как на рынке, или как выражается сама директриса по отношению родителей: “вокзал-базар”
На перемене первоклассники нападали на мальчика, пинали и били его. А учительница стояла в зале, болтала с другой учительницей и не останавливали драку. Глубокое эстетическое развитие по всей видимости …
Ремонт в школе сделан – это правда. Водят Беглова и других важных гостей сюда. Но уровень образования скверный. Если заботитесь об обучении и психике своего ребенка, то вам не сюда явно. Детям навязывают стереотипное мышление. Серая среднестатистическая масса- это то, что такие учителя смогут слепить из сырого материала. Хотите такое для своей дочки? Или может быть хотите развивать ее таланты? Весьма грустно и даже страшно за будущее детей. И существует специальная практика в школе – детей морально и психически прессуют и унижают, чтобы родители молча их забрали и перевели в другую школу. Типа процесс фильтрации – те, кто терпят и готовы стать средними винтиками – их устраивают. А остальные – давай, до свиданья. Напоминает голивудские фильмы ужасов про школы …страх и ужас Петербурга
в школу я пришла во 2 классе и поняла что совершила ошибку.
очень злые и противные учителя, которые гнобят и унижают
одноклассники обзывают и плюются
столовка фу
учителя все ужасные, обучения нормального нет
Задайте себе вопрос- почему же все проблемы в этой школе системные и тянутся из года в год?- учителя унижают детей и провоцируют буллинг среди учеников, вынуждая уйти неудобных детей. Педагоги намеренно не разнимают драки и не останавливают травлю неугодных им личностей среди школьного состава. Почему директор Капитанова, завуч Цыганкова и соц. педагог Михайличенко остаются на своих местах, равно как и учителя, применяющие преступные методы в отношении детей?
Все дело в том, что верхняя инстанция над ними (администрация района и комитет по образованию) не заинтересована в их уходе, так как эта троица обеспечивает нужный результат на выборах, являясь членами избирательной комиссии, а завуч Цыганкова – ее председателем. Кроме того сын директрисы – Олег Александрович Капитанов – известный местный политик с сомнительной репутацией ( но теперь уж понятно, что яблоко от яблони не далеко падает). Так подставить ЛДПР ради места в Смольном и сняться с губернаторских выборов мог конечно не каждый )). Читайте сами – https://www.fontanka.ru/2019/06/29/035/
Если у вас наклейка Z на авто, то эта школа для ваших “отпрысков”. Директриса и ее прихвостни – закостенелые шовинистки. Детей заставляют зубрить гимн и шагать строем. В школе все постепенно военизируется, скоро от так называемой “эстетической” составляющей останется один Вагнер.
Пошли туда в первый класс сразу после ремонта, в 2019-ом году. Классной была Павлова И. А.
До четвертого класса было все ок, но потом дети повзрослели и часть оказалось не совсем благополучными, так скажем. Драки, общение матом – милое дело и в разговорах и в переписке (сам видел, цитата: *** в рот тебе на палке, звездочки мои). Ходили в школу даже по этому поводу, совет был такой: “ну понимаете, есть люди от которых нужно держаться подальше. Объясните ребенку, что это такие люди. ” Отличный совет, что могу сказать.
Выяснилось что кто-то на второй год оставался (в начальной школе-то), какое-то огромное количество двоечников, кто-то с определенными проблемами и постоянный посетитель психолога (агрессивный). Причем много людей ушло в третьем-четвертом классе, на их место пришел контингент сомнительный в том числе.
Ну и буллинг, да, классический.
Что сделала школа когда узнали о фактах буллинга? Сидели и кивали школьный психолог, соц. Педагог и завуч. Проблему признали, сказали что это плохо. И. И ничего. Вообще, дальше они просто забили. Классная тоже забила – узнали о буллинге от ребенка и ее подруг, классная видела и молчала – ну типа не мои проблемы.
В общем, с одной стороны не повезло с классом и в соседнем потоке может быть все ок. С другой стороны и классной и администрации эти проблемы абсолютно до фонаря.
Документы забрали (не только мы, кстати, знаю минимум одного родителя который тоже от этого офигивал).
Ужасная школа. Низкоквалифицированные педагоги, оценивают ребенка чаще по расположению к себе-любимой, оценки занижают, много врут и делают изподтишка, абсолютно не заинтересованы в хороших результатах своих воспитанников. Знания дают низкие, но если ты ходишь на допзанятия где-либо, знай твой аттестат испорчен! Если хотите испытать свои нервы, психику своего ребенка и столкнуться с бестолочью наших современных педагогов – приходите, Вас там ждут!
Я перешла в эту школу в 4 классе.
Это были самые ужасные годы в моей жизни, в этой школе были:буллинг, травля, насилие, домогательство!!
Учительница кидалась тетрадями учеников, попала мне в губу, и разбила её!!
Еще одна учительница лицемерила и избивала меня тряпкой.
В 6 классе, я зашла в туалет и увидела мочу в раковине. Когда же я рассказала об этом учительнице, она сказала всем, что это была я!! Директор еще та …, как говорится. Хуже учреждения я еще не видела, если честно.
У нас класс не дружный, очень много насилия и агрессии. А руководство школы это устраивает.
Школа ужасная, есть одна учительница, реально не адекватная, (типа холодной психопатки), имя называть не буду, фамилия начинается на букву П. Она ненавидит детей вообще, может оскорбить и открыто унижать при других детях (ее излюбленный метод дрессировки других детей – через унижение одного ребенка и натравливания остальных). Если есть возможность, лучше отдать детей в другую школу района. Нервы вашего ребенка ему еще пригодятся, особенно в младших классах.
Учительница начальных классов – Людмила Евгеньевна Печени – талантливый манипулятор. Обладает такими выраженными чертами личности, как бессердечность по отношению к ученикам, сниженная способность к сопереживанию, неспособность к искреннему признанию своих ошибок, лживость, манипуляция коллективом, настраивание части детей против других, получает удовольствие от порицания и унижения детей. Ее комментарии выражаются в частности как – “Позорище”, “это худшая работа в классе” и так далее. В разговоре с родителями пытается манипулировать ими так же, как и детьми. Некоторые родители неоднократно замечали “странность” в общении. Помимо этого ведет себя крайне нагло и безапелляционно. Но в присутствии коллег изображает из себя “белую и пушистую”, уставшую от нападок учеников и родителей.
Директриса Капитанова Екатерина Борисовна полностью находится под ее манипулятивным влиянием, пытается поддержать имидж “Эстетической” школы. Конфликты не решает, а пытается их замять, вынудив родителей перевести детей в другие заведения. Ее уровень IQ вполне заурядный, поэтому, скорее всего, такое ее поведение идет не от злости, а от ее понимания “порядка и субординации” в ущерб справедливости, прав детей на полноценное получение образования в гос. учреждениях.
Социальный педагог Михайличенко Лариса Дмитриевна – используется директором для натравливания на учеников и родителей и изживания их из коллектива школы. Собирает своеобразный компромат на учеников и родителей, хитро и заискивающе выпытывает у несовершеннолетних – не употребляют ли родители алкоголь, покупают ли они еду и одежду, дерутся ли они и т.п. Потом пишет докладные записки инструктору по делам несовершеннолетних в районный отдел полиции.
Завуч Цыганкова Наталья Николаевна “мило” улыбается, пытаясь усыпить бдительность родителей. На самом деле, детская и бескомпромиссная особа. Также покрывает унижение учеников учителями и сверстниками.
В школе процветает буллинг. Учителя чмырят детей и провоцируют такое же поведения от учеников. Травмированных и униженных детей “добивают”, вызвав их в кабинет директора на общественную моральную “порку”.
Школьный психолог Анна Сергеевна, попав в такую роскошную команду, влилась в общие ряды и использует свое положение, чтобы также выведать сведения для соц. педагога для рапортов в полицию. Полиция реагирует только на доклады из школы, игнорируя сведения от родителей.
Есть случай, когда только вмешательство прокуратуры позволило четко характеризовать инцидент в школе как Буллинг, хотя руководство школы и полиция пытались скрыть все произошедшее.
Кроме того, как и во многих школах , директор завуч и соц педагог, являются “наблюдателями” на выборах, а на самом деле вбрасывают бюллетени). Все три особы числятся от разных политических партий. (Капитанова – коммунистка).
Директор Капитанова, завуч Цыганкова и соц.педагог Михайличенко делают вбросы на выборах
Светлана Ивановна Плетнева просто прекрасный учитель! НИКОГДА не кричит на учеников, НИКОГДА не заводит любимчиков по имени Лия, НИКОГДА не говорит ученикам по имени Николай, что его родители умрут и он станет дворником, а также она просто отлично относиться к Артему Кузнецову и Софии Гуляевой и не выставляет их посмешищем. Просто ИДЕАЛЬНЫЙ преподаватель.
В этой школе ломают психику детям. На них давят психологически, превращая их в серую массу. Словам детей не верят ни учителя, ни руководство школы. Более того, в случае жалоб со стороны родителей, руководство школы начинает давить и на родителей, шантажируя отношением к ученикам. Что это за школа, где руководство считает детей своей собственностью и предпочитает дикие педагогические методы образования и дисциплины? Дети перестают верить в индивидуальность своей личности. Руководство школы и учителя не ушли далеко от Совка, вобрав в себя только отрицательные черты Советской педагогической системы. Также возникают вопросы и образования. Уровень Английского очень низкий – вероятно по той причине, что директор школы ненавидит все иностранное
А один из преподователей инглиша – дочь директора
Слышала от подруги, что уже в первом классе выявлены факты буллинга со стороны одноклассников и учительницы по отношению к одному из учеников. Завуч и директор пытались замять и препятствовали расследованию этих фактов. Директор – открытый гомофоб и сторонник военной агрессии
Добрый день. Хочу поделиться впечатлением о школе и предостеречь родителей.
Ужасная отвратительная школа!!! Даже на фотках детей видно, что они не улыбаються – замучены и боятся идти на уроки.
Директрисса Капитанова, завуч Цыганкова относятся к детям наплевательски и не стесняются оскорблять их. Много пафоса со стороны администрации, на деле же директор пресмыкается перед высокими гостями, посещающими школу, а к детям и родителям относится пренебреительно и свысока, учителя настолько “сильные”, что без репетиторов не обойтись, ставят двойки и унижают.
Постоянное психологическое насилие от учительницы Печени. Эта учительница максимально неприятная женщина, неоправданно себя ведет, кричит на детей и может оскорбить и унизить перед одноклассниками. Жалеем, что отдали ребёнка в эту школу, думаем о переводе в другое место. Очень неграмотные учителя, очень требовательные не в плане учёбы, а во внешнем виде. Не рекомендую эту школу. Много лицемерия, много личного отношения.
Принцип директрисы – дети для школы ( которых надо сортировать по личному какому- то ее мнению), а не школа для детей. Если Вы к этому готовы- то, вперед. Родители в слезах у кабинета в приемный день- обычная картина. С ужасом вспоминают потом. Директриса видно считает, что она глава региона не меньше – понты неоправданные. Ей явно пора на пенсию. Всем надо помнить, что главное в школе – руководитель и педагоги, а вовсе не стены и их хваленый ремон, в ходе которого пропали антикварные перила с лестницы и появились хромированные ограждения! Школа действительно после ремонта, но педагогический коллектив, общая организация процесса оставляют желать лучшего. Уровень обучения не идет ни в какое сравнение с тем, что был в моем детстве.
Английский язык в школе никакой, сан. условия – никакие.
Бо’льшая часть учеников ходит без сменки, а преподаватели выделяют отдельных личностей, чтоб отчитывать их за сменку/опоздание (другие дети спокойно идут на уроки).
В школе адекватные только математика с обществознанием, творческого уклона никакого нет.
Отдельно выделю Цыганкову Наталью Николаевну, которая вообще не выполняет каких-либо обязанностей, только лишь докапывается до учеников.
Вместе Ларисой Дмитриевной постоянно вызывают родителей в школу, не объясняя причин заранее, а по приходу выясняется, что ребенок опоздал на 3 минуты.
Лариса Дмитриевна вечно пристает к детям, задает вопросы такого характера:”Тебя дома бьют? Мама не следит?”.
Детей в экзаменационных(9/11) классах грузят очень сильно, устраивая различные зачеты и контрольные, о которых, естественно, не предупреждают.
Капитанова(та, что директор) – поехавшая бабка, которая орёт на детей, не выясняя каких-либо обстоятельств.
Преподаватели ПОГОЛОВНО субъективно относятся к оценкам учеников: Ты мне нравишься? – 5. Поспорил со мной при дежурстве? – 3.
Столовая в школе крайне маленькая, в ней видели крыс и тараканов, очереди в столовой -кошмар, а за опоздание на урок тебя не пустят в класс(это к тому, что ребенок мог не успеть поесть).