Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Описание
Ошибка?
x
Нашли ошибку?
x
Полное наименование: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена"
Сокращенное наименование: РГПУ им. А.И. Герцена
Вид: Университеты
Организационно-правовая форма: Государственные
Тип:
  • Гуманитарные
  • Лингвистические
  • Менеджмент
  • Педагогические
  • Экономические
  • Юридические
Факультеты:
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Биология
  • География
  • Изобразительное искусство
  • Иностранные языки
  • Информационные технологии
  • Коррекционная педагогика
  • Математика
  • Психолого-педагогический
  • Русский язык как иностранный
  • Социальные науки
  • Технология и предпринимательство
  • Физика
  • Физическая культура
  • Филологический
  • Философия человека
  • Химия
  • Экономика
  • Юридический
Специальности:
  • Очные
    • 010400 - Прикладная математика и информатика
    • 011200 - Физика
    • 020100 - Химия
    • 020400 - Биология
    • 021000 - География
    • 022000 - Экология и природопользование
    • 030100 - Философия
    • 030200 - Политология
    • 030300 - Психология
    • 030401 - Клиническая психология
    • 030600 - История
    • 030900 - Юриспруденция
    • 031600 - Реклама и связи с общественностью
    • 032000 - Зарубежное регионоведение
    • 033000 - Культурология
    • 034000 - Конфликтология
    • 034300 - Физическая культура
    • 034400 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
    • 035700 - Лингвистика
    • 040100 - Социология
    • 040400 - Социальная работа
    • 050100 - Педагогическое образование
    • 050400 - педагогическое образование
    • 050700 - Специальное (дефектологическое) образование
    • 070301 - Актерское искусство
    • 071200 - Хореографическое искусство
    • 073100 - инструментальное искусство
    • 073400 - Вокальное искусство
    • 080100 - Экономика
    • 080101 - Экономическая безопасность
    • 080200 - Менеджмент
    • 080400 - Управление персоналом
    • 081100 - Государственное и муниципальное управление
    • 100400 - Туризм
    • 221400 - Управление качеством
    • 230100 - Информатика и вычислительная техника
    • 230400 - Информационные системы и технологии
  • Очно-заочные
    • 030900 - Юриспруденция
    • 034000 - Конфликтология
    • 035700 - Лингвистика
  • Заочные
    • 021000 - География
    • 030100 - Философия
    • 030300 - Психология
    • 030600 - История
    • 030900 - Юриспруденция
    • 031600 - Реклама и связи с общественностью
    • 033000 - Культурология
    • 034000 - Конфликтология
    • 040400 - Социальная работа
    • 050100 - Педагогическое образование
    • 050400 - педагогическое образование
    • 050700 - Специальное (дефектологическое) образование
    • 080100 - Экономика
    • 080200 - Менеджмент
    • 080400 - Управление персоналом
    • 081100 - Государственное и муниципальное управление
    • 100400 - Туризм
    • 221400 - Управление качеством
Официальный сайт: http://www.herzen.spb.ru
E-mail: pk@herzen.spb.ru
Телефон: +7 (812) 643-77-67 (приемная комиссия)
+7 (812) 571-60-88 (ректор)
+7 (812) 314-59-94 (проректор по воспитательной работе)
Руководитель (ректор): Соломин Валерий Павлович
Адрес: Санкт-Петербург, набережная реки Мойки, 48
Филиалы: нет информации
Метро: Адмиралтейская (459 м), Невский проспект (492 м)
Режим работы: нет информации
Лицензия: № 2013, от 13.10.2011 до бессрочно
Информация:

21 января 1991 года Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И.Герцена был аттестован в качестве университета и получил наименование «Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена», что явилось признанием его ведущей роли в российском и мировом образовании.

Сегодня РГПУ им. А.И. Герцена является крупнейшим вузом России. В его составе — более 20 факультетов и 100 кафедр, а также Институт довузовской подготовки, Институт повышения квалификации и переподготовки, НИИ непрерывного педагогического образования, Институт естествознания, Институт гуманитарного образования, Межвузовский центр международного сотрудничества, Международный центр образовательных инноваций, Центр дистанционного обучения и телекоммуникационной поддержки образования, Лингвистический центр, Центр технологий обучения, Центр международного образования «Российские Исследования».

Фото

13976
(2 / 1)

Отзывы

  1. Иван
    27 Окт 2016 07:24
    0

    Закончил «институт экономики и управления» «государственное и муниципальное управление». Шесть лет на заочном отделении и это было издевательство с первого и до последнего дня. Отвратительная работа деканата и сказать «отвратительная» — это ничего не сказать. О сессии узнаешь за неделю и то, если только сам будешь звонить и добиваться ответа. О курсовых узнаешь за день до того, как их должен сдать. Приемные часы у деканаты только в будние дни и строго с 10.00 до 18.00, очень неудобно для заочника. Отдельная радостная вещь на специальности «государственное и муниципальное управление» — практика только в государственных организациях, это очень здорово. Во вполне зрелом возрасте ты должен брать отпуска чтобы бесплатно прошивать папочки в какой-нибудь администрации, бесплатно работать курьером и слушать бред местных сотрудников про то, как это важно, унижаться и платать за это и осознавать, что ты более квалифицированный специалист в своей сфере, чем люди, на которых ты тратишь свое время. Берешь какую-либо справку в деканате или звонишь им и выясняешь какой-либо вопрос, всегда, всегда отвечают с таким тоном, будто бы сделали тебе одолжение. И ты платишь за это деньги. Спокойно приписывают лишние недели к «практике» и называют это технической ошибкой.
    Преподаватели, да, те, что с факультета в основной массе адекватные. Но есть отдельные кадры типа Гелиха, я все понимаю, что студент должен что-то знать все-таки, но, универ не самый престижный, мы заочники, вы что от нас хотите? Когда тебе 27 и тебя отчитывают как какого-то школьника по какой-то надуманной причине, что ты не знаешь какого-то термина, который тебе в жизни не пригодиться или что ты опоздал на 15 минут, просто хочется плюнуть и уйти и я жалею, что этого не сделал. Все прекрасно понимаю для чего мы тут, что диплом нужен для галочки, что мы все работаем, что все-равно то, что тебе нужно по специальности ты и сам узнаешь в свободное время, нет, нужно поиздеваться.
    Информатика, «так, сейчас мы будем создавать сайты», что? Оказалось, что будем учиться создавать профили в гугл+, что? Зачем мне это нужно? Я это и так умею, зачем? Ладно, я заплатил, но зачем я трачу на эту ерунду время, время, в которое я мог бы работать? Что за чушь вообще?
    Преподаватели с юридического факультета, мда, Дитковская, очень были интересные лекции про то, как она сдала вещи в гардероб и что ей там что-то не вернули. Да мне без разницы! Зачем я тратил на это время? Зачем? Ради корочки? Да она того не стоит! Это была одна из тех преподавателей которая, как казалось, в этом измерении только телом, она читает лекцию и ведет диалог не с тобой, глаза стеклянные, и она там не одна такая.
    И 50% времени из того, что я слушал на лекциях, учился с 2010 по 2016 год, все было про политику, по предметам, где она вообще не уместна, да мне без разницы, опять же, я время свое на это трачу.
    Отдельного внимание стоит уделить оплате обучения. Когда ты все-таки случайно узнаешь о сессии, а она за 6 лет была всегда в разное время, приходиться дозваниваться в деканат и ожидать когда выпишут квитанцию, всегда в последний момент, потом идешь в банк и оплачиваешь и потом делаешь копию платежки и в свое рабочее время отдаешь копию в деканат. На тебя всегда смотрят круглыми глазами и говорят – «что же вы так поздно платите», а то, что о сессии ты не знал и откуда ты вообще эти деньги взял и как нашел время и как отпросился с работы, хотя расписание узнал в последний момент, это вообще никого не волнует.
    О курсовых даже сами преподаватели не знают, для них самих это сюрприз. Идиотские требования по написанию, выводы после каждого раздела, каждого подраздела, особенно когда пишешь про что-то чисто теоретическое, очень интересно высасывать это из пальца. Да, может быть, это помогает учиться рассуждать, но не когда ты узнаешь, что утром должен сдать курсовую. На счет оформления отчетов по практике, даже преподаватели не в курсе как их оформлять, сдаешь просто макулатуру.
    Еда в столовой, да, просто отвратительно и еще и дорого, чековая лента вместо салфеток, пластиковое пюре с пластиковой котлетой и есть нужно стоя.
    Можно долго перечислять, вспоминать, была куча отвратительных моментов, я много чего натерпелся за 6 лет, каждый раз, каждый раз подлянки от деканата. И финальный плевок в лицо, диплом с ошибками у всех и даже фольгу на тиснение корочки пожалели, это просто показатель отношения университета к тебе. С ужасными, грубейшими ошибками, начиная с имени, названия предыдущего документа об образовании, названия предметов, оценок, названия курсовых, ужас. После всех этих унижений, бессмысленных усилий ты получаешь это, горечь, тут больше нечего сказать и даже то, что нужно было справки собрать перед получением никто не сказал, даже про то, есть ли долги не могли сказать 3 месяца, а у нас защита скоро и госы…
    График написания диплома вообще бред, каждый человек, каждый сотрудник говорит разное и в итоге все по-другому. Требования по написанию дипломной работы меняли 3 раза (!!!!) за 4 месяца, не могли сказать, что нужно писать, «вы пишите, подправите потом», менялось и количество страниц и требования к оригинальности и количество разделов. При этом не могли предоставить программу в которой можно было проверить оригинальность и попытки пройти это барьер дается всего две и обе в слепую, сколько я нервов на это извел. Это ли не издевательство? Если это не издевательство, то я не знаю, как это назвать. Просто не знаю. И так всегда, с каждым моментом, постоянно, всегда, это я просто самые яркий пример привел. Все время, что я там учился, чувствовал, что надо мной издеваются, жалею, что не бросил.
    Большинство преподавателей адекватные, мне даже неудобно перед ними, что я пишу негативный отзыв, но я по-другому сказать не могу. Если бы процесс был по-человечески был организован, то и можно было бы учится. Возможно даже дело не в деканате, может быть это руководство, я не знаю, но это не меняет того, что все очень с организацией плохо. Но так, ну, это просто издевательство над собой и из-за деканата по большей части. И, быть может, так везде, я не спорю, но это не меняет того, что надо мной издевались 6 лет. Не идите учиться в Герцена, не идите в «институт экономики и управления», особенно на «государственное и муниципальное управление», может быть у меня одного так сложилось, но я пожалел, что учился именно там.

  2. Klassnie
    5 Ноя 2016 22:19
    0

    Студенческий дворец культуры является центром всей творческой и культурной деятельности университета. СДК функционирует с целью поддержки и поощрения студенческого творчества; повышения качества существующих и разработки новых форм досуга учащихся; обучения студентов методам и формам культурно-массовых мероприятий, подготовки к внеклассной педагогической деятельности.

Оставить отзыв

Начните ваш отзыв с выставления оценки