| Полное наименование: | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2" |
| Сокращенное наименование: | МБОУ "Кингисеппская СОШ № 2" |
| Район: | Кингисеппский |
| Город: | Кингисепп |
| Вид: | СОШ |
| Официальный сайт: | http://school2.kngcit.ru |
| E-mail: | school2@kngcit.ru |
| Телефон: | +7 (81375) 2-58-72 |
| Руководитель (директор): | Полякова Светлана Владимировна |
| Адрес: | Ленинградская область, Кингисеппский район, Кингисепп, улица Иванова, 26 |
Режим работы: |
понедельник-пятница: с 08:30 до 21:00 суббота: с 08:30 до 13:00 |
| Информация: |
Постановлением администрации муниципального образования "Кингисеппский муниципальный район" от 28 апреля 2011 года № 896 изменен тип муниципального общеобразовательного учреждения "Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2" на муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2". |
форма в этой школе есть?
А мне вот тоже нравится эта школа. Там человечные учителя, у нас классный руководитель Лиана Николаевна, пусть строгая, но справедливая учительница, она воспитывала в нас уважение к старшим. Наш класс учителя не вывозили, отказывались, а Лианка к каждому подход нашла, она клевая, всегда поддержит и даст правильный совет. По мне так ни всем дано быть умными, но мы тоже люди. Хоть и сходили с ума но классного своего обожали! На уроках всегда тишина, и обьясняет темы на понятном и доступном языке.. есть там неадекваты заучи, которые требуют сами не зная чего. Тоже вызывала меня Надежда на ковёр , так и не понял чего хотела донести до меня, начинает одно заканчивается оскорблениями в мой адрес и адрес родителей. Директор отчитывала, но по делу и конкретно. С этим не поспоришь. Сейчас учителям тяжко очень. Я бы наверное посоветовал бы Лиане Николаевне поменять вид деятельности. Сейчас учителя не в почете
И закрыты двери школ…
Много уже было сказано и рассказано о новой системе образования, много не довольных, но так и никто не понимает, к чему это все приведет.
Все мне кажется, что как таковая борьба остановилась на уровне обсуждений в сетях, хотя объединение родителей и учителей отстоять право детей на хорошее образование смогло бы предотвратить данный упадок. Родители смирились, так как нет поддержки от учителей, и вот тут возникает самый ужас: учителям в большей степени выгодна такая программа обучения, работы с детьми мало, а отчеты пописать можно дома (а это 70 % времени), при этом зарплата не меняется.
В голове не укладывается, что наше государство так легко украло 70% времени от образовательного процесса у наших детей и поняло на написание отчетов. Всегда казалось, что главный отчет учителя это успехи учеников.
Самое забавное, что теперь как таковое обучение ложится на плечи родителя, у которого педагогического образования нет, не у всех, но у большинства нет.
Давайте разберем пример: Лечить, оперировать, … может только специалист с дипломом и опытом. Так как спрашивается, мамы папы могут научить ребенка, да и какое право имеет родитель, не имея педагогического образования учить??? Кто же выйдет с такого обучения?
На данный момент занятия в школе проходят в формате сухой лекции. Заученный педагогом текст ребенок должен запомнить и что-то понять, потом как-то закрепить дома. Мы дети советской школы, в отличие от наших детей более способны к самообучению, но нас многому научила школа. При этом и нас возникают трудности, и приходится обращаться к специалистам. А тут ребенок, сам должен разобраться с тем, что он видит в первые или с родителями, которые школу закончили в конце ХХ в начале ХХI века.
Это все лирика и об этом можно действительно можно говорить долго, в плоть, до сорванной психики детей и родителей, так как идет давление со стороны школ с акцентированием на оценки, перекидыванием обязанностей.
Все же многие находят выход из этого ада не понимания, нежелания работать, так как где-то кто-то не доплачивает, прикрываясь никому не нужными отчетами. По крайне мере отчеты детям в будущем точно не помогут.
Поискав в интернете, нашла статью о «Семейной форме обучения» при Красносельской школе. Все тоже, самое, что и в обычной школе, только ты дома, а учитель на экране. Интерактивные классы по 7-мь человек. Занятия проходят в он-лайн и оф-лайн режиме по удобному расписанию.
Углубляясь в этот вариант, при условии, что нынешние дети это дети прогресса, ничего плохого не увидела. Была даже поражена тому, сколько людей уходит и готово уйти из обычной школы. Но чем дольше я об этом думала, чем больше читала об интерактивной школе, тем чаще меня посещала одна мысль: А не добивается ли наше государство закрытия государственных школ? Чем меньше детей в школах, тем они не рентабельнее.
Представьте себе, на каждого ученика государство выделяет школе деньги на его содержание и деньги не малые. Так же из расчета детей в школе рассчитывается материальное обеспечение самой школы.
Это все за счет налогов!
Школ может и не стать, но налоги останутся и куда же они пойдут?
Мало кто знает, что забирая, ребенка на семейную форму обучения в большинстве регионов родители получают денежную компенсацию, которую можно использовать в оплату репетиторов и учебных пособий. Поверьте, за такую компенсацию все это возможно.
В Ленинградской области от данной возможности родителям отказали, заведомо обвинив в бесчестности и попытке нажиться.
Так все же, что делать родителям и детям с таким образованием? Как быть? Учить не хотят, но и возможности такой не дают. Репетиторство удовольствие не дешевое, а налоги родителями на получения образования детей уплачены. Если чиновникам наплевать, кого выпустят из школ и, что из выпускников выйдут плохие специалисты, если государство решило, что обучение детей это обязанность родителей, то почему бы и нет….
Верните нам наши деньги, и мы обучим…
В школах нет времени на детей и многие учителя, сохранившие здравый смысл говорят об этом родителям, но из них борцы…. Без году неделя и на пенсии.
У нас все ка всегда, ничего не меняется… Делают не думая, а потом не знают как исправить.
Порой кажется, а может…??? Да нет, все они знают, просто в глазах народа не хотят показаться еще глупее.
«Товарищи, мы все про Вас уже знаем…. Просто поступите хоть раз по совести! Мы уже к Вашей придури и глупости привыкли, не смешите запад, а то скоро появятся анекдоты и про нашу глупость».
По мне школы стали асоциальны, не только из-за каких-то там хулиганов среди детей, будим, откровенны, учителя не лучше…
И может, слава Богу, что государство ведет к уничтожению образования и к черту эти здания школ… дети дома учится, на улицу не ходят, родители в друзьях, да и вообще единственные живые люди в их жизни.
Но, что же со зданиями школ?
Думаете, их превратят в залы для занятий детей спортом, музыкой,… и все бесплатно?
Нет. Это будут торговые-бизнес центры или что-то бесполезное, или то что не по карману… Это будет то на чем будут наживаться, а мы и дети за борт…
Самая обычная школа, без громких названий. Требования к детям не завышены, всё по программе. Директор школы- адекватная женщина. Никаких поборов на айфоны или турпутёвки. Сидоренко – учитель строгий, но справедливый, никого “вытягивать” на хорошие оценки не будет. Платных занятий нам не предлагала. Школа как школа, не хуже других.
Здравствуйте! Совершенно не согласна с автором этих заметок! Полнейшая клевета. Учительница Сидоренко Наталья Александровна хороший и профессиональный педагог. Если бы она не дала знаний вашему ребёнку, то он бы не перешёл в последующий класс. И родителей никто не принуждал сдавать деньги, а если что-то не устраивает в этой школе, то в городе полно других школ.
Люди добрые, не верьте этому гнусному вранью!Это бред сивой кобылы! Случайно увидел такую чушь!!! Моя дочь училась у Натальи Александровны. Наталья Александровна – самый сильный, знающий, любящий детей Учитель 2-й школы. Побольше бы в наших школах было таких УЧИТЕЛЕЙ!!! Анне не повезло, видимо, она вообще в школе не училась. раз такая безграмотная бестолочь, вот такие дуры обычно и поливают грязью уважаемых людей!
“Анна”, а вы часто свою работу бесплатно выполняете, по вечерам, в выходные дни? Вот и учитель не обязан бесплатно дополнительно сидеть с вашими детьми после уроков, если им ума не хватает в основное время понять материал. Хотите дополнительных занятий – нанимайте репетитора, а заодно и сами поучитесь, взрослый вроде бы человек, а клевету в интернете распространяете и с ошибками пишите. Не надо так!
“Наталья”, сначала ребенка нормально воспитайте, а то сами воспитают дебилов и хают учителей.
#яжматери, лаете “из кустов”, начните с себя и своих малолетних “гениев”, которых учить “одно удовольствие”. Неадеквашки.
Здравствуйте!Полностью согласна с отзывом Анны по поводу школы номер 2.Учитель Сидоренко Н.А на самом деле ведет себя неадекватно с детьми,повышает голос,занижает оценки.На счет спонсорских сборов,это там уже в порядке вещей.Надо бороться с этим беспорядком!Школа не заслуживает оценки,можно смело ставить”-5″!
Здравствуйте! В школе постоянно идут не законные поборы с родителей. Если не сдаеш СПОНСОРСКИЕ, которых ни где уже давно нет,ребёнку занижают оценки и унижают перед всем классом. Учительница 4 А класса ,а именно Сидоренко Наталья Александровна, не адекватно себя ведёт с детьми. Знаний не на уроках не даёт, хочет что бы ей платили за доп. занятия,говорит об этом прямо. Уважаемые родители, это поощрять нельзя,таких педагогов надо гнать поганой метлой от детей. А родительский комитет такое поведение поощряет ,поэтому их дети учатся на отлично и участвуют в разнообразных мероприятиях. Директор школы также поощряет такое повежение педагогов. Видими это там в порядке вещей.В городе,в лицее, родители на все праздники, подарки,театры,экскурсии и нужды класса сдают 2 т.р. ЗА ВЕСЬ УЧЕБНЫЙ ГОД с согласия родителей,а не принудиьельно.Учителя после уроков БЕСПЛАТНО занимаются со всеми желающими. Боритесь с этим БЕСПРЕДЕЛОМ ,а не поощряите. Удачи Вам. Данная школа не заслуживает даже самой низкой оценки!
Вторая школа одна из самых гуманных и человечных школ города. Гуманнее, я думаю, только православная школа :) Дальше не про вторую школу, а про поднятые автором комментария вопросы. Когда начинаются поборы в классе, нужно начинать строгий разговор с родительским комитетом. Иногда родительский комитет не только допускает излишние сборы денег, но и инициирует их – фантастические подарки, от которых и самому учителю неловко, и прочее. Очень часто выгодно купить один хороший букет совместно, сдав символическую сумму, но сами же родители предпочитают принести свой личный букет и подарок за несколько тысяч. Если нет возможности сдавать – никто не может принудить родителя делать взнос, но нужно вести диалог с РК. Если педагог давит конкретно на вашего ребенка, то нужно звонить педагогу и озвучивать то, что не устраивает (в границах адекватного). Так учитель будет знать, что родители держат “руку на пульсе” и с этим ребенком такое не прокатит. Будет аккуратнее впредь. Моего ребенка педагог не очень жаловал из-за активности, звонил мне, жаловался. Я не спорила, общалась уважительно, но и вопросы задавала про подходы, про то, что делается для ребенка и как учитель думает, почему это не помогает. В итоге, видимо поняв что здесь все проблемы повесить на родителя не выйдет, педагог сам перевел ребенка в другой класс на следующий год. Там очень хороший, понимающий педагог и наша успеваемость вышла на очень приятный уровень.